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1、人教版六年级语文下册： 古诗词背诵单元 浣溪沙 授课教师：郭冀香 河北省邢台县宋家庄乡中心学校,浣溪沙,苏轼,苏轼北宋杰出的文学家。他性格直率开朗，而政治道路却不顺。他一生三次被贬，多次流放。这首词写于元丰五年（1082）春，当时苏轼因“乌台诗案”，被贬任黄州（今湖北黄冈）团练副使（有名无权）。这在苏轼的政治生涯中，是一个重大的打击。,背 景,浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。,浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道
2、人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。,注释,浸：泡在水中。 潇潇：形容雨声。 子规：布谷鸟。 无再少：不能回到少年时代。 白发：老年。 唱黄鸡：感叹时光的流逝。因黄鸡可以报晓，表示时光流逝。,请同学们根据课下注释翻译上阕,山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥。 潇潇暮雨子规啼 山脚下兰草嫩芽入小溪， 松林间小路清沙净无泥， 傍晚细雨中杜鹃阵阵啼。,赏画面品心境,谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。,谁说人老不可再年少？ 门前流水还能执著奔向西！ 因此根本用不着为自己的白发苍颜而叹气伤感，说什么时光不再，仅听听黄鸡的叫鸣声就可以了。,唐代诗人白居易醉歌中有“听唱黄鸡与白日”句，意
3、思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，反用其意，,劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。,下阕用了什么表达方式？ 表达了什么？,下阕迸发出使人感奋的议论。表达有关人生的哲理。“谁道”两句，以反诘唤起，以借喻回答。结尾两句以溪水西流的个别现象，即景生感，自我勉励，表达出词人虽处困境而老当益壮、乐观豁达的人生态度。,58岁的曹操： 老骥伏枥，志在千里; 烈士暮年，壮心不已。 48岁的龚自珍： 落红不是无情物， 化作春泥更护花。,这是不服老的宣言，是对青春活力的召唤，对美好未来的向往。它指引我们积极乐观，奋发向上，对人生充满信心。尤其当我们遇到困难的时候，应该保持
4、一个乐观豁达的心态，勇往直前。我们还应抓紧时间努力学习。,赠 言,浣溪沙一曲新词酒一杯 宋 晏殊,一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。,作者简介,晏殊（991-1055）北宋政治家、文学家。字同叔。北宋抚州临川（今属江西）文港乡（今属进贤县）人，北宋前期著名词人。晏殊自幼聪明，七岁能文，被称为“神童”，十四岁以神童入试，赐进士出身，命为秘书省正字。,注释,1、去年天气旧亭台：是说天气、亭台都和去年一样。 2、几时回：什么时候回来。 3、无可奈何：不得已，没有办法。 4、似曾相识：好像曾经认识。形容见过的事物再度出现。 5、小园香径：花草芳香的小径，或指落花散香的小径。徘徊：来回走。,作业,1.背诵默写苏轼的浣溪沙。 2、积累蕴含人生哲理的诗词五条。,谢谢,
