六年级人教版语文下册学弈 课件

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1、25.学弈,红城水学校 王文芳,弈,Y,25.学弈,弈:下棋,向谁学?,谁学?,怎么学,结果怎样?,【作者介绍】,孟子:名柯,字子舆,鲁国邹邑(今山东邹邑) 人,是鲁国贵族孟孙氏的后代,是孔丘的孙子 子思的再传弟子,战国时期重要的思想家,政 治家,教育家,是孔子以后儒家学派最有权威 的代表人物。孟子是记孟子言行的书。,【原文】,弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿hn鹄h将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗f若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。,缴 zhu,(缴纳),Y (与众不同 Y (参与),与,【字、词义和译文】,1、弈秋,通国之善弈

2、者也。,弈秋:秋是人名。因为棋下得好,所以叫他弈秋。,通国:,全国。,之:,的。,善:,善于,擅长。,弈:,下棋。,者:,的人。,译文:弈秋是全国下棋最好的人。,2、使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。,使:,让。,诲:,教,教导。,其:,他们。指学弈的两个人。,惟:,只。,专心致志:,一心一意,集中精神。,译文:让弈秋教两个人下棋,他们中的一个人一 心一意,聚精会神地学习,只要弈秋讲的,他都 专心地听着。,3、一人虽听之,一心以为鸿hn鹄h将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗f若之矣。,之:,指弈秋讲的内容。,援:,拉、拉开。,鸿鹄:,天鹅。,弓缴:,弓箭(“缴”本指系在箭上的丝绳

3、,这里指系着丝绳的箭)。,射之:,指鸿鹄。,虽与之:,他,指那个专心学习的学生。,俱:,一起。,弗:,不。,若:,如,像。,之:,他,指专心学习的人。,译文:另一个人虽然也在听弈秋讲,可是心里却一直以为天鹅 将要飞到这里来,想取过弓和系有丝绳的箭,把它射下来。这 个人虽然和那个专心致志的人一起学习,然而成绩就不如他了。,4、为是其智弗若与?,为:,因为。,其:,指那个不专心学习的人。,与:,相当于“吗”,表疑问或反问。,译文:是因为这个人的智力不如那个人吗?,5、曰:非然也。,曰:,说,答。,非然:,不是这样。,答到:不是这样的。,译文:,2、说说“之”和“其”各当什么讲,之,通国之善弈者也(

4、 ),的,思援弓缴而射之( ),天鹅,虽与之俱学( ),他,指那个专心学习的人,其,其一人专心致志( ),他们,指学弈的两个人,为是其智弗若与( ),这个人,指不专心学习的人,谁学弈?,向谁学?,使弈秋诲二人弈,弈秋, 何许人也?,弈秋,通国之善弈者也。,夸一夸,王老师,通校之善教者也。,王佳,通校之善学者也。,姚文秀,同校之善舞者也。,为什么两个人一同向弈秋学弈,而成绩却不一样?,答:学得差的那个人不是因为智力不如学得好的人,而是因为没有专心去学。这说明只有专心致志,才能学到真本领。,虽与之俱学,费若之矣。,同拜一人为师,为什么结果截然不同呢?,其一人专心致志, 惟弈秋之为听,一人虽听之, 一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴而射之,【作业】,1、把学弈的故事讲给家人听,说说你懂得了什么。 眼看第二人什么也没学会,大家想不想劝说几句?平时我们班上有没有这样的同学呢?如果当面不好劝,那就写一封信劝说劝说。,2、熟练背诵课文,试着默一默。,

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