六年级人教版语文下册《鲁滨孙漂流记》

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1、,攸县菜花坪镇高和中学 陈爱琼,教材版本:新人教版,学段学科:六年级下册语文,授课内容:鲁滨孙漂流记,授课内容:鲁滨孙漂流记,鲁滨孙漂流记,笛福,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,作者简介,笛福(16601731),英国作家。出生于伦敦。 鲁滨孙漂流记是他的代表作,它反映了资产阶级上升时期要求“个性自由”,发挥个人才智,勇于冒险的精神。 其他小说有辛格顿船长 、摩尔弗兰德斯、杰克上校和罗克查娜等,均受读者欢迎。,英国青年鲁滨孙从小喜欢航海,曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向,告别家人,越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中经历无数险情,后来整条船在太平洋上不幸遇难

2、,船上的人都葬身海底,惟有他一人得以奇迹般地活下来,并只身来到一座荒无人烟岛上。,自读课文,思考:课文讲了一件什么事? 课文讲了一位叫鲁滨孙的英国人,在一次航海中遇上大风,船翻了,漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜了种种困难,在岛上生活了二十多年,最后终于获救,回到了英国。,默读课文,思考:鲁滨孙漂流到荒岛,遇到了什么困难?他是怎么解决的?他给你留下什么印象?,住:搭起帐篷 吃:打猎 捕鱼 养羊 种麦,安全:插树桩 分养羊群 孤独:救下“星期五”为伴,勇敢无畏 机智坚强 聪明能干,鲁滨孙的经历给了我们什么启发?在学习和生活当中遇到困难时,你是怎样做的?应该怎样做?联系实际谈一谈。,坏 处,我陷

3、在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。 我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。 我与人类隔绝,仿佛一个隐士。 我没有衣服穿。 我没有抵御野人和野兽袭击的防御力和手段。 我没有人可以说话,也没有人来解除我的愁闷。,好 处,但我还活着,没有想我同船的伙伴们一样,被水淹死。 但我也从全体船员中被剔出来,独免一死,上帝既然用神力把我从死亡里救出来,一定也会救我脱离这个境地。 但我并未因为没有粮食,饿死在这不毛之地。 但我是在一个热带气候里,即使有衣服,也穿不住。 但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟,我又将怎样? 但上帝却不可思议把我送到海岸附近,使我可以从里面取出许多有用

4、的东西,使我终身用之不尽。,坏处 好处,我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。 我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。 我与人类隔绝,仿佛一个隐士。 我没有衣服穿。 我没有抵御野人和野兽袭击的防御力和手段。 我没有人可以说话,也没有人来解除我的愁闷。,但我还活着,没有想我同船的伙伴们一样,被水淹死。 但我也从全体船员中被剔出来,独免一死,上帝既然用神力把我从死亡里救出来,一定也会救我脱离这个境地。 但我并未因为没有粮食,饿死在这不毛之地。 但我是在一个热带气候里,即使有衣服,也穿不住。 但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟,我又将怎样? 但上帝却不可思议把我送到海岸附近,使我可以从里面取出许多有用的东西,使我终身用之不尽。,我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。,一个人、一个民族、一个国家,只要不畏艰险,勇于攀登,一定能达到光辉的顶点。 温家宝,拓展联想:,设想有一天你身处这样的困境:,黄沙漫漫,无边无垠。你一个人被困沙漠之中。头上是炎炎烈日,脚下是如焚热沙。你和骆驼茫然地前行着。而你的水,只够用两天了,你该怎么办?,谢 谢 !,

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