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兴义市敬南镇中心小学“课堂转型”示范课教案课题：体验式作文教学设计-亲情测试授课时间：2016年12月15日 上午第2节授课地点：六（2）班教室授课教师：王龙兵授课内容：【教学目标】知识目标：学会运用典型细节，画面刻画和心灵追问，提升作文水平。能力目标：学会观察和倾听，表达和交流，体验亲情的内涵，最后化为文字真真切切地记录下来。情感目标：通过精心设计的一幕幕亲情测试活动，让学生发现亲情，理解亲情，学会感恩，学会珍惜。【教学重点】随着亲情测试活动的推进，使学生达到“我手写我心”的最佳境界。使作文教学由“要我写”转变为“我要写”、“我爱写”。【教学课时】2课时【教学课时】第一课时一、导，引入人生幸福时刻1、公益广告视频。2、幸福时刻。二、划，体验不能承受的生命之重1、在三个你最爱的人中划掉一个。2、在两个你最爱的人中划掉一个。3、将最后最爱的人也划掉。三、说，道出心里的最深之痛1、交流。2、评说。四、写，倾听自己最隐秘的心灵之声1、提示。2、学生作文。3、交流、分享。五、悟，点亮人生道路的成长之思给习作起题目。【作业布置】将重点片段再修改，再丰富。【板书设计】亲情测试幸福，因为你的存在心痛，因为送你离开 诉说，因为失去的伤痛 抒写，因为对你的深情
