五年级下册语文课件-9.军神_人教部编版)(共48张PPT)

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1、军神,我了解,(1)轻声读课文,要求字字音准,句句通顺。 (2)知道课文讲了一件什么事,完成填空:课文中的“军神”是指_,这是_对他的敬称。 (3)用“”划出沃克医生赞美刘伯承的话, 并有感情的朗读句子。,自学要求:,w sh j zh yo dn sn do gng chng,绷带 愣住 颤抖 缠着 土匪 邮局 不悦 镇定 麻醉 崭新 擦汗 晕倒 钢板 沃克 伤势 邮局 职员 药水 担心 损失 刀数 总共 刘伯承,bng lng chn chn fi yu yu zhn zu zhn c yn gng,读一读,绷带 愣住 颤抖 缠着 土匪 邮局 不悦 镇定 麻醉 崭新 擦汗 晕倒 钢板 沃克

2、 伤势 邮局 职员 药水 担心 损失 刀数 总共 刘伯承,读一读,多音字,数 sh( ) sh( ),多音字,数 sh(数学 数字) sh(数不清 数数),多音字,强 qing( ) qing( ),多音字,强 qing(强壮 坚强) qing(勉强 强迫) Jing(倔强),一声不吭(kng):一声不响,不说话。 绷带(bng):包扎伤口用的纱布带。 伤势:受伤的情况。 镇定(zhn):遇到紧急的情况不慌不忙。 土匪:地方上的有武装的匪徒。 麻醉药:能引起麻醉现象的药物。 崭新:很新很新的。 勉强(min qing):本课里表示不是心甘情愿的意思。,20、军神,手术前( ):刘伯承为了不损伤

3、脑神经,坚决不使用麻醉药。 手术中( ):刘伯承在手术中忍受剧痛,一声不吭,把新床单都抓破了。 手术后( ):刘伯承不仅在忍受剧痛,而且一直在数刀数,沃克医生赞他为军神。,2,3-4,5-6,课文中的“军神”是指_, 这是_对他的敬称。,刘伯承,沃克医生,让我们回到1916年的重庆,来到临江门外那个外国人开设的诊所里,与刘伯承、沃克医生一起经历那次特殊而又令人难忘的手术。,时间: 地点: 主要人物:,1916年的一天,沃克医生的诊所,刘伯承、 沃克医生,了解事件发生的时间、地点及主要人物,用“”划出沃克医生赞美刘伯承的话,并有感情的朗读句子。,了不起!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你

4、是一位军神!,沃克医生不禁失声喊道:“了不起!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你是一位军神!”,1916年的一天,一位头缠绷带的年轻人走进了重庆城里一家德国人开的诊所。他对诊所的主人著名的外科医生沃克先生说:“我的眼睛被土匪打伤了,请您给治治。”沃克医生查看了他的伤势,冷冷地问:“你叫什么名字?”“刘大川。”“干什么的?”“邮局职员。”“不,你是军人!”沃克医生有些不悦地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能如此镇定。”,补充资料:,1916年,在一次战斗中,刘伯承为了 救一位战士,猛扑过去,敌人的一颗飞弹 射中了他的太阳穴,又从右眼飞出,刘伯 承当即昏倒在地,血流如注,从这一段

5、中找一找,沃克医生是什么态度?,1916年的一天,一位头缠绷带的年轻人走进了重庆城里一家德国人开的诊所。他对诊所的主人著名的外科医生沃克先生说:“我的眼睛被土匪打伤了,请您给治治。”沃克医生查看了他的伤势,冷冷地问:“你叫什么名字?”“刘大川。”“干什么的?”“邮局职员。”“不,你是军人!”沃克医生有些不悦地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能如此镇定。”,1916年的一天,一位头缠绷带的年轻人走进了重庆城里一家德国人开的诊所。他对诊所的主人著名的外科医生沃克先生说:“我的眼睛被土匪打伤了,请您给治治。”沃克医生查看了他的伤势,冷冷地问:“你叫什么名字?”“刘大川。”“干什么的?”“邮

6、局职员。”“不,你是军人!”沃克医生有些不悦地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能如此镇定。”,“镇定”是什么意思?,“我的眼睛被土匪打伤了,请您给治治。” “你叫什么名字?” “刘大川。” “干什么的?” “邮局职员。” “不,你是军人!” “我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能如此镇定。”,了不起!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你是一位军神!,要动手术了,可年轻人却坚决不愿意使用麻醉药。他恳切地对医生说:“眼睛离脑子太近,我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了:“你,你能忍受得了吗?”年轻人平静地说:“能。”,刘伯承为什么拒绝使用麻醉剂?他保持清醒的大脑做什么?

7、,要动手术了,可年轻人却坚决不愿意使用麻醉药。他恳切地对医生说:“眼睛离脑子太近,我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了:“你,你能忍受得了吗?”年轻人平静地说:“能。”,要动手术了,可年轻人却坚决不愿意使用麻醉药。他恳切地对医生说:“眼睛离脑子太近,我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了:“你,你能忍受得了吗?”年轻人平静地说:“能。”,填空:坚定 坚决 (1)要动手术了,可这位年轻人却( )不愿意使用麻醉剂。年轻人( )地说:“能!我一定能! (2)结合句子说说“坚决”“坚定”的意思以及它们的区别。 (3)跳山羊时,小华两眼盯着前面的“山羊”,( )地说:我一定要跳过去!”

8、 (4)张老师( )要求我们在放学前把东方之珠这篇课文背诵出来。,坚决、坚定 : 都指拿定主意,不为外力所动摇。都是形容词。 区别: “坚决”常指人的态度,行动,表示有决心,跟“迟疑”相对。“坚定”常指立场、观点、主张,表示稳定不移,跟“动摇”相对。,要动手术了,可年轻人却坚决不愿意使用麻醉药。他恳切地对医生说:“眼睛离脑子太近,我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了:“你,你能忍受得了吗?”年轻人平静地说:“能。”,了不起!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你是一位军神!,手术中,一向镇定的沃克医生,这次却双手微微颤抖。他对年轻人说:“你要是挺不住,可以叫出声来。” 年轻人一声

9、不吭,双手紧紧抓住身下的白色床单,汗如雨下。手术结束,崭新的床单竟被抓破了。,手术中,一向镇定的沃克医生,这次却双手微微颤抖。他对年轻人说:“你要是挺不住,可以叫出声来。” 年轻人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白色床单,汗如雨下。手术结束,崭新的床单竟被抓破了。,手术中,一向镇定的沃克医生,这次却双手微微颤抖。他对年轻人说:“你要是挺不住,可以叫出声来。” 年轻人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白色床单,汗如雨下。手术结束,崭新的床单竟被抓破了。,了不起!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你是一位军神!,手术完成后,沃克医生同刘伯承元帅还有过一段精彩的对话:,沃克医生擦着汗,对年轻人说:“我真

10、担心你会晕过去。”年轻人脸色苍白。勉强一笑:“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳:“一共多少刀?”“72刀。”沃克医生不禁失声喊道:“了不起!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你是一位军神!”,手术完成后,沃克医生同刘伯承元帅还有过一段精彩的对话:,沃克医生擦着汗,对年轻人说:“我真担心你会晕过去。”年轻人脸色苍白。勉强一笑:“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳:“一共多少刀?”“72刀。”沃克医生不禁失声喊道:“了不起!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你是一位军神!”,沃克医生擦着汗,对年轻人说:“我真担心你会晕过去。”年轻人脸色苍白。勉强一笑:“我一直在数你的刀数。”

11、沃克医生吓了一跳:“一共多少刀?”“72刀。”沃克医生不禁失声喊道:“了不起!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你是一位军神!” 沃克医生关上手术室的门,俯下身子亲切地注视着年轻人:“请告诉我,你的真名叫什么?”“刘伯承。”,根据板书,按“手术前手术中手术 后”的顺序复述课文。,手术前 拒绝麻醉 恼火 惊讶 手术中 强忍疼痛 关心 钦佩 意志坚强(堪称“军神”) 手术后 受到赞赏 惊叹,有感情朗读小诗:,赞军神 英雄壮举泣鬼神,铁骨钢筋铸军魂。 七十二刀生死痛,胜似昔日刮骨人。 赫赫壮举显军神,气煞当年刮骨人。 七十二刀何所惧,为有钢筋铁骨身。,刘伯承爷爷,你的意志!真不愧是!,刘爷爷我

12、想对您说:_ _ _。,写一写:,联系上文,说说为什么沃克医生称刘伯承为“一块会说话的钢板”,是一位“军神”?,答:本文中指因为刘伯承受了重伤,一个人镇定地去求医看病。手术前,他坚决不使用麻药。手术中,他一声不吭,准确地数清刀数。他有着坚忍不拔的钢铁意志,所以沃克医生称他为“一块会说话的钢板”,是一位“军神”。,本文主要人物是刘伯承,但写沃克医生的文字更多,这是为什么呢?,冷冷地 不悦 愣住了 微微颤抖 擦着汗 吓了一跳 不禁失声喊道 俯下身子 亲切注视,侧 面 描 写,刘伯承被称为军神,绝不仅仅是因为这次手术。他文武双全,戎马一生。他领导晋冀鲁豫野战军,用小米加步枪,战胜了全美械装备的国民党

13、军队;千里跃进大别山,令蒋介石惊慌失措,心惊胆寒;与华东野战军合作,导演了百万雄师过大江的一幕;之后,主动请缨,席卷大西南。他创办的国防大学是中国的最高军事学府,被誉为“将军的摇篮”。他为祖国的解放和建设事业,献出了毕生的心血,立下了不朽的功勋。他堪称中国的“军神”。,百万雄师过大江,刘邓大军挺进大别山,刘邓大军,所向披靡 刘伯承与邓小平,有着13年共同指挥军队的战斗生涯,有着长达半个多世纪的战友情谊。在刘邓之间,是难以放进一个顿号的。正是这样的一对亲密战友,一个举重若轻,一个举轻若重。他们在战场上配合默契,得心应手,在工作中珠联璧合,相得益彰,带出了一支英勇善战的人民军队,打出了一片晴朗天空。,戎马一生 身经百战 刮骨疗毒 传为美谈 约法三章 秋毫无犯 运筹帷幄 好谋善断,读读背背,(1)刘伯承还有很多尊称,如“当代刘伯温”“川中名将”“编外参谋”“常胜将军”等等,还留下了“一代名将战孤城”的佳话。你能搜集有关资料,在认真研读的基础上说说每个尊称的含义吗? (2)你能搜集有关刘伯承的故事,讲给同学们听吗?,

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