《四年级人教版语文下册27 鱼游到纸上》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级人教版语文下册27 鱼游到纸上（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、27 鱼游到了纸上,闯一闯,1、泉水像玉石一样晶莹清澈。（ ） 2、做事认真、细致，一点也不马虎。（ ） 3、融合在一起。文中用这个词突出表现了青年人观鱼、画鱼时的忘我。（ ） 4、看到美好的景物而心情舒畅愉快。（ ） 5、在较短的时间内，在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。（ ） 6、清澈透明到可以看到底部，形容水极为清澈干净。（ ） 7、形容没有约束，十分安闲随意。（ ）,泉白如玉,一丝不苟,融为一体,赏心悦目,速写,清澈见底,自由自在,第一关,说说课文主要讲了一件什么事？,课文主要讲“我”在西湖玉泉观鱼时，认识的一位聋哑青年，他观鱼、画鱼到了忘我的境界，把鱼画得活灵
2、活现。,第二关,这是一位长得怎样的青年呢？请找出有关句子，用横线画出来。,他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。,（外貌描写）,他给作者留下了怎样的印象？用文中一个词语回答。,（举止特别）,1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。用“” 线在文中标出来。,默读课文，边读边想：,2、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。用“”线在文中标出来。,游到了纸上,游到了心里,（画鱼）,（看鱼）,他到底是怎样使鱼游到了纸上呢？文中哪些句子描写出了青年爱鱼达到了忘我的境界，请画出相关语句。,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,呆呆,静静,从来不说一句
3、话,（神态描写）,（说明他观察金鱼入神，着迷。）,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,动作描写,(说明他画鱼时全神贯注、一丝不苟，把金鱼画活了。),他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼（ ）的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,想像一下,围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。,说明青年非常专心画鱼，此时他的眼中看到的、心里想到的只有鱼，已经到了忘我的境界。,融为一体,他告诉我，他学画才一年多
4、，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天， 常常忘了吃饭，忘了回家。,每个星期天,一整天,常常忘了吃饭,忘了回家,全神贯注、持之以恒地看鱼。,他在画鱼的时候，都可能忘记了什么呢？,他好像和游鱼已经融为一体了。,他好像忘记了时间，忘记了自己。,如果你就是早上来公园锻炼的老爷爷，如果你是带着小朋友来公园玩的阿姨，如果你是来玉泉游览的外国朋友，当你看到这个青年，当你被他的画深深地吸引了过路，你想怎样称赞这个青年？,白发苍苍的老人侧过身来说：“（ ）” 年轻的阿姨赞叹道：“（ ）” 外国的游客也挤了过来，竖起了大拇指：“（ ）”,你可太了不起了！这鱼都活了,这画画得也太好了！小伙子，了不起！,哦！Very good!我要买回去珍藏起来！,“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩子惊奇地叫起来。,“鱼游到了纸上”和“鱼游到了心里”是什么关系呢？你能选用一个关联词把它们连起来说一说吗？,因果关系。要在纸上把鱼画得栩栩如生，必须先仔细观察，把鱼的特点、样子牢记在心里，做到心中有鱼。,这位青年有什么样的好品质？,做事一丝不苟、专心致志、持之以恒,你从青年身上得到了什么启发？,交流：,人的思想是了不起的，只要专注于某件事情、某项事业，那就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。马克吐温,名人名言,
