《财务信息管理专业人才培养方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《财务信息管理专业人才培养方案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档 你我共享高等职业技术教育财务信息管理专业教学计划一、培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，在工商企业、会计事务所、行政事业单位会计核算中心从事会计核算、计算机财务信息处理和财务管理工作的高等技术应用性人才。二、学制及招生对象（一）学制：三年。（二）招生对象：高中（含职业高中）毕业生。三、专业核心能力分析专业核心能力分析序号专业核心能力知识能力构成相关课程（含实践训练课）1会计核算能力1.1 掌握支付结算的相关知识，具备日常支付结算能力。财务会计、收银实务1.2 掌握凭证审核和编制的相关知识，具备填制和审核凭证的能力。会计学基础、财务会计、会计基本技能实训、会计综合技能实训1
2、.3掌握账户的设置及登记的相关知识，具备设置账户、登记账户的能力。1.4具备财务报表编制的知识，具有编制报表的能力。1.5掌握成本计算的相关知识，具备进行成本计算的能力。成本会计、会计综合技能实训1.6掌握税款的计算和申报的相关知识，具备税款的计算和纳税申报能力。纳税实务、会计综合技能实训2财务软件操作与维护能力2.1掌握FoxPro数据库的相关知识，具备数据库基本程序设计、编译、运行调试能力。网络技术与应用、会计信息系统、财务软件应用、财务软件操作与维护技能实训2.2掌握数据通信和计算机网络的基础知识，具备计算机网络设计与维护的基本能力。2.3掌握财务软件操作的相关知识，具备使用相关软件进行
3、电算化会计的能力。3财务管理能力3.1掌握财务管理的基本理论，具备货币时间价值的计算能力。数据库技术与应用、财务管理、管理会计、财务管理技能实训、Excel与财务报表分析、证券投资3.2掌握筹资方式的程序、投资决策的计算方法，具备资金成本净现金流量、净现值流量等的计算能力。3.3掌握流动资产、固定资产管理的相应理论，具备存货经济批量、应收账款的定量分析、最佳现金持有量的计算能力。3.4掌握利润分配和股利政策，具备利润预测方法的计算能力增加利润途径的分析能力3.5掌握责任控制的过程，具备编制责任预算的能力。四、获取证书最低要求（一）英语证书：取得高等学校英语应用能力考试B级证书或PETS英语二级
4、单科（笔试或口试）证书。（二）资格证书：取得本专业职业岗位资格证书2个。（三）计算机证书：取得全国计算机应用技术（NIT）考试2个模块证书。五、课程设置及主要内容（一）必修课公共课1.思想政治理论：主要讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。进行社会主义道德教育和法制教育，帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题。2.英语：主要讲授基本语音规则、常见词汇用法、句法（包括时态、
5、语态、从句等）等基础知识，使学生了解英语国家的社会文化、礼仪、习俗等文化背景知识，具备必要的英语语言知识和一定的听、说、读、写、译能力。3.体育：主要讲授体育锻炼的方法和原则、体育基础知识、健康知识，主要学习和掌握某一体育运动项目的基础知识、基本技术、基本技能，使学生把某一体育项目作为终身锻炼的手段，引导学生树立“健康第一”的体育思想，培养学生终身体育的意识、习惯和能力。4.高职语文：本课程主要讲述社交文书、公务文书、事务文书以及有关行业专用文书的理论知识，并结合理论知识进行例文阅读分析和写作训练，通过教学提高学生语文阅读和实用写作能力，提高学生语文素养和综合素质，使其更好地适应岗位工作的需要
6、。5.计算机应用基础：主要讲授计算机的基础知识、操作系统、办公软件、互联网应用和常用工具软件等内容。使学生了解微型计算机系统的基本组成；了解操作系统的基本功能，掌握Windows的使用方法；了解文字处理的基本知识，掌握Windows环境下的字表处理软件Word、Excel及演示文稿制作软件PowerPoint的应用，熟练掌握一种汉字输入方法；了解计算机网络及因特网(Internet)的初步知识；了解计算机病毒的防治知识；掌握几种常用工具软件的使用方法。6.就业指导：全面、深入、系统地对学生进行就业指导，帮助学生了解自己，了解专业，了解社会，树立正确的择业、创业、就业观念。专业课7.高等数学II
7、 ：主要讲授一元函数微积分学基本内容，二元函数微分学，行列式、矩阵。要求学生理解函数的极限与连续、导数与微分、不定积分与定积分、偏导数与全微分、行列式、矩阵等概念；掌握函数的极限、导数、不定积分、定积分、偏导数、全微分等计算，掌握行列式，矩阵的基本运算，并能用初等行变换求逆矩阵和矩阵的秩。了解常微分方程初步知识。8.收银实务：讲授珠算运算方法和电子计算器的使用方法。使学生在准确运算的基础上不断提高技能和技巧，达到规定的珠算等级标准，能书写规范的数码字，熟练运用电子计算器进行相应的运算。9.会计学基础：主要讲授会计的概念，基本前提、核算原则，会计要素，记账方法，会计凭证，会计账簿，会计报表，财务
8、处理程序等内容。使学生掌握财务会计的基本理论知识和方法，具有处理一般会计业务的能力，并为进一步学习专业会计课程奠定基础。10.数据库技术与应用：主要讲授数据库原理及应用、数据库模型结构，使学生掌握数据库交互方式和命令及基本程序设计、编译、调试及运行基本应用程序，提高学生应用能力。11.网络技术与应用: 本课程学习的目的，是使学生掌握数据通信和计算机网络的基础知识，了解计算机网络设计和工程的原理与步骤。主要内容有：数据通信、网络互连七层协议、局域网、TCP/IP协议、网络连接设备的种类和工作原理、企业网规划与设计、网络安全、网络管理，以及Internet、Intranet、Extranet等。1
9、2.财务会计：主要讲授企业财务会计的基本理论、基本方法及企业会计准则、会计制度的有关规定,使学生掌握审核原始凭证、填制记账凭证、记账、算帐、登账、过帐、查账、结帐以及编制会计报表等会计核算各环节的基本方法和操作技能，具备依法从事企业会计核算工作的能力。13.会计信息系统:讲授内容包括：信息、信息系统、管理信息系统的概念；计算机软硬件、数据的组织与管理、远程通讯与网络、事务处理系统和知识工作系统、决策支持系统和执行支持系统、人工与专家系统的相关知识；管理信息系统的开发与管理；常用的软件开发方法以及管理信息系统的开发步骤。14.纳税实务：讲授我国现行主要税种的基本内容和企业纳税的基本程序。通过本课
10、程的教学，使学生掌握应纳税额的计算及其会计处理方法。15.成本会计：主要讲授企业产品成本核算的基本理论和主要成本核算方法的操作步骤和基本方法，培养学生正确进行成本费用归结与分配的能力，具备依法开展企业产品成本核算的工作和对成本进行分析的能力。16.审计实务：讲授审计的基本理论、资产、负债、所有者权益、支出、收入、利润、财务报表、经济效益等审计以及审计报告的编制。通过本课程的教学，使学生掌握内部审计的内容和程序，掌握审计的基本理论和各项专业的审计工作的审计方法，学会编制审计报告。17.财务软件应用：讲授会计电算化的基本理论、基本方法、会计软件的应用。通过本课程的教学。培养学生运用电算化会计软件进
11、行会计建账、填制凭证、登记账簿、编制会计报表和财务管理工作的能力。18.经济法：讲授经济法的基本理论以及公司法、企业法、合同法、贸易法、金融法、会计法、经济仲裁和经济司法等。使学生对我国主要经济法规有较准确的理解和掌握，树立经济法律意识，具有运用法律手段保护企业合法权益的能力。19.财务管理：主要讲授企业财务管理的基本知识、基本原理和基本方法。通过教学使学生掌握资金的预测、资金的筹集、资金的运用和成本费用的控制的基本原理和基本方法，具备对企业财务活动进行有效管理的能力。20.管理会计：讲授管理会计的概念和特点，预测、决策、责任会计等现代管理会计的基础知识，使学生懂得管理会计对提高企业经营效益的
12、重要性，初步掌握管理会计的基本方法。21.Excel与财务报表分析：讲授对资产负债表、利润表、现金流量表的构成要素及分析方法；偿债能力指标、赢利能力指标、营运能力指标、获利能力指标的计算方法及其分析方法。通过本门课程的学习，使学生掌握会计报表分析的技巧，提高对会计信息综合运用的能力。22.证券投资: 主要讲授现代证券投资理论及其在证券市场的应用，内容包括：风险与收益的相互关系、投资组合的选择、资本资产定价模型、套利定价理论、固定收益证券等。实践训练课23.军训：安排在新生入学的头两周，主要学习基本队型队列，培养学生组织纪律性和吃苦耐劳的精神。24.入学与毕业教育：入学教育安排在新生入学，与军训
13、同步进行，使学生充分认识学校，认识自己所学专业，培养学生爱校、爱专业的精神，增强学生对专业的学习兴趣和信心。毕业教育安排在毕业离校前，通过座谈会、讲座等形式帮助学生建立步入社会的信心，学习一定的社会知识。25.社会实践：安排在假期进行，学生带着一定范围题目任务，利用假期参加社会活动，写出社会实践报告，培养学生将专业知识和社会结合的意识能力。26. 计算机应用基础实训：通过典型的实训任务，主要包括信息检索、电子邮件收发、文件的压缩与解压、Word、Excel、PowerPoint等软件的综合运用，增强学生的综合运用计算机的能力和熟练使用办公软件解决实际问题的能力。考核方式为过程考核与实习报告相结
14、合。27.会计基本技能实训（1）目的及要求：通过对企业一般经济业务核算及账务处理全过程模拟练习，使学生巩固会计理论及其具体操作方法，形成处理一般经济业务的能力。（2）方式方法：模拟操作。（3）时间安排：第一学期，共1周。（4）考核方式：过程考核与实习报告相结合。28.会计综合技能实训（1）目的及要求：通过模拟企业经济业务全过程会计核算，完成从识别、审核和整理原始凭证、编制记账凭证、登记总分类账、明细账以及编制会计报表的全套业务核算，使学生加深对财务会计理论知识的全面理解，形成处理较复杂经济业务的能力。（2）方式方法：手工会计核算操作。（3）时间安排：第二、三学期，共3周。（4）考核方式：过程考
15、核与实习报告相结合。29.财务软件操作与维护技能实训（1）目的及要求：通过对某企业一定时期发生的经济业务运用23种财务软件进行初始化设置、填制凭证、登账、编制报表，培养学生财务软件操作与维护能力。（2）方式方法：电算化会计核算操作。（3）时间安排：第四学期，共2周。（4）考核方式：过程考核与实习报告相结合。30.财务管理技能实训（1）目的及要求：通过对某一企业单位各项管理资料，进行分析、评价，发现企业财务管理中存在的问题，提出解决办法，并选题撰写实习报告。通过实习，掌握企业财务管理的基本内容和基本方法。（2）方式方法：模拟操作。（3）时间安排：第五学期，共2周。（4）考核方式：过程考核与实习报告相结合。31.顶岗实习（1）目的及要求：通过学生在生产经营单位进行顶岗实习，参与单位的会计核算和财务管理及利用资料进行财务审计、经济效益审计等工作，以培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。（2）方式方法：顶岗实习。（3）时间安排：利用假期和第五、六学期，共21周。（4）考核方式：过程考察、实习鉴定、顶岗实习技术总结，答辩相结合，综合评定。（二）选修课专业选修课32.财经法规与会计职业道德：本课程主要讲授会计法律制度、支付结算法律制度、税收征收管理法律制度及会计职业道德的内容、会计职业
