语文人教版四年级上册【讲授】质疑激趣

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二、质疑激趣1. 齐读课题。2. 读了课题，你想知道些什么？预设学生提出的问题：（1）“什么是搭石？（搭石是什么样的？）(2) 搭石是做什么用的？(3) 谁搭搭石？怎么搭？(4) 为什么要摆搭石、走搭石？ 师相机归纳板书。3. 那我们该怎样解决这些问题呢？4. 走进课文，置身于作者的内心世界中，所有的问题都会迎刃而解的。