《人教版语文四年级上册《那片绿绿的爬山虎》(二课时)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版语文四年级上册《那片绿绿的爬山虎》(二课时)(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、26.那片绿绿的爬山虎,执教:南岸怡丰实验学校 万先应,一次偶然的相遇,能够改变一个人终生的命运。 肖复兴,我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。,阅读提示一: 大声读课文69自然段,思考:叶老给你留下了怎样的印象?,阅读提示二: 默读课文69自然段,看看哪些句子能够体现叶老平易近人的品质,请用漂亮的横线画出来。,我感到意外:像叶圣陶先生那样的大作家,居然要见一个初中生。 1 2,叶圣陶被称为“优秀语言艺术家”、“感动中国的作家”。,荷花 爬山虎的脚 记金华的双龙洞 苏州园林,稻草人 玫瑰和金鱼 倪焕之,我感到意外:像叶圣陶先生那样的大作家,居然要见一
2、个初中生。,我感到意外:像叶圣陶先生那样的大作家,要见一个初中生。, ,我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。,我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。,(1)固体受热变软或化为流体; (2)调合,和谐; (3)流通,融:,我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。,(1)固体受热变软或化为流
3、体; (2)调合,和谐 (3)流通。,融:,我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。,(1)固体受热变软或化为流体; (2)调合,和谐; (3)流通。,融:,我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。,(1)固体受热变软或化为流体; (2)调合,和谐; (3)流通。,融:,我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。,我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品
4、与作品都堪称楷模的大作家。,快速浏览6-10自然段,用波浪线画出三处描写爬山虎的句子。,第一处: 刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘,夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。,第二处: 落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。,落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。,我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。(此时,我抬起头,只见),情景交融,第三处: 在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。,在我的脑海里,“绿”着的不仅仅是_,还是_ 。,一次偶然的相遇,能够改变一个人终生的命运。 肖复兴,26.那片绿绿的爬山虎,怀念叶圣陶先生,课后推荐,