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1、 体育教研组活动记录活动内容布置开学任务和要求活动时间2016229活动地点艺体办公室参加人员李红梅、左建明、体育组教师主 持 人左建明记 录 员彭隆昌活动过程记录：一、传达会议要求：左主任：1、上学期发放的学习材料要做到相互学习交流、看完后要回收。2、材料要上交,这学期要对师徒进行共同评选,评出优秀对子。李校长：1、本学期的要解决的主要问题是什么?这样解决?组员相互讨论.2、落实好平时的研究课,要上好每节课,同时要定好主评人.3、要开展一些能激发学生兴趣的活动,附活动记录.4、制定教学计划5、教案要规范，上交要及时6、平时要抽查教师的备课本，并实行推行听课制度。8、体育组要及时制订
2、训练计划。二、组织本组教师讨论本学期的学校体育的具体工作：1、关于备课组的建设2、运动队的建设：及早做好组建和训练工作。5、体育课的教学常规管理工作。6、扎实落实大课间活动。三、教研组公开课的具体安排（略）。 体育教研活动记录活动内容体育课堂教学中提问策略的研究活动时间201644活动地点艺体办公室参加人员体育组教师主 持 人左建明记 录 员彭隆昌活动过程记录：一、各位教师结合自身、对照实例、明确职责、提高觉悟、追求境界。二、主题研究：体育课堂教学中提问策略的研究1、理论学习（体育教学中提问的目的）对学生进行提问，能很好地调动学生学习的主动性、积极
3、性和创造性；能有效地提高教学的效果。2、结合自身教学实际，做研究前的铺垫，总结方式方法。3、通过研究积累经验，形成理论，争取在课堂教学有所体现，与大家一起分享成果。（可从提问的艺术、方法、技能、有效性方面去考虑）三、项目活动：1、明确队列操练的具体任务和职责；2、与班主任做好沟通，及时对训练作出调整，力争做好科学训练、收效明显；3、针对不同年级制订不同的训练计划。4、进一步开展好大课间活动。 体育教研活动记录活动内容关注课堂教学活动时间20165.11活动地点艺体办公室参加人员体育组全体教师主 持 人左建明记 录 员彭隆昌活动过程记录：1、组长总结了开学来的教
4、学情况，并根据随堂听课情况，找出问题，以“教学五环节”为蓝本，尊重规定，相互沟通，达成共识，规范课堂教学，提升课堂教学质量。按照本组要求，发扬典型、树立正气，真正练好内功，提升自身素质。2、教材教法研究。研讨“教学五环节”上课。着重关注“课中”阶段。与主题研究相结合。深刻理解“教学中要尊重学生、信任学生，让学生在学习中体验成功的快乐。并创设问题环节，使之能发现、质疑问题，培养解决问题的能力。”的意义。3、谈对于尊重、信任学生平时的做法和方法；在课堂问题创设方面有何好的案例。（大家踊跃发言）彭老师通过一个精彩的案例说明创设环境，让学生自己发现问题、提出问题，在课堂教学中取得了很好的效果；在教学中让学生明确练习的目的来提高教学效率；
