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综合与实践,小小设计师,一、欣赏,揭题,我们经常在桌布、墙纸等生活物品上见到一些美丽的图案。它们都是由一个图形经过轴对称、平移,旋转等变换得到的。下面我们一起来欣赏!,这个图案可以看成几个部分的组合?每部分的图形形状一样吗?,一、欣赏,揭题,这个图案可以看成几个部分的组合?每部分的图形形状一样吗?,基本图形,二、动手,创作,剪下教材第123页中的图形,与小组同学一起在正方形里贴出喜欢的图案。,活动要求:小组四人每人分别选择一幅图案素材,运用我们学过的“图形运动”的方法,设计出与老师不同,自己又喜欢的图案。,三、交流,欣赏,用这个图形我能拼成这样的图案。,三、交流,欣赏,我们用这个图形拼出了这些图案。,三、交流,欣赏,我是这样摆的。,三、交流,欣赏,我们用这个图形拼出了这些图案。,三、交流,欣赏,哪些同学设计的图案是一样的?拼在一起看看,有什么新发现?,三、交流,欣赏,大家真是太棒了!创造出了这么多美丽的图案。希望同学们发挥聪明才智,用美丽的图案装点我们的生活。,今天的课你有什么收获?,图形变换真奇妙, 简简单单换新貌。 学习数学练本领, 美化生活乐淘淘。,