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1、难忘的小学生活,我们刚从幼儿园毕业，对每个同学都还很陌生一个学期以后，大家都变成了知心的好朋友！是很棒的一年！,一年级时.,到了二年级了,我不再是一年级的“啰嗦”了！ 我掌握了有效的学习方法，爱上了阅读，从最初的胆小内向的小男生，变成了开朗自信的小男子汉！,升上三年级喽！,升上三年级，班上又多了新的同学，开始大家还有点害羞，不敢主动去和人说话不过,几天以后，大家都变成了好朋友!三年级的时候，我很顽皮，老师每天都对我重点“照顾”! 至今,我还觉得有点后悔，为什么我要那么调皮呢？,三年里，作业越来越多，压力越来越大，标准越来越高，可不想再入新年级了！可四年级自己又感到很好玩，因为有电脑课呢！这样一
2、来，我又喜欢上了四年级！,我的四年级,到了高年級,表示我已经长大了!不再是一个只会哭哭啼啼的小孩,而是一个能自己解决问题的大哥哥了! 加入了五年级的行列,让我感觉到自己长大了!,第五年!,要毕业了,到了六年級,也是我小学生涯的最后一年小学生活即将结束!以前的点点滴滴,和同学们一起欢笑，全都变成了回忆 都变成了最美的,最快乐的小学生活的回忆!,习作要求：,在小学生活里，曾经发生过哪些让你难忘的事？翻开相册，里面的照片勾起了你对小学生活的哪些回忆？你可以提起笔来，写写难忘的老师或同学，难忘的一件事，难忘的校园，难忘的一节课或是难忘的一次活动。,合作交流：,1、从成长记录表中自选一个你印象最深的话题进行交流，说一说自己的成长故事，也可以是零碎的片段。 2、或者分享自己的成长照片，与同组同学交流成长故事。,他山之石：,我来点评“结构和顺序” ： 我来点评“开头”： 我来点评“结尾”： 我来点评“最精彩（最喜欢）的描写”：,开门见山，直奔主题,首尾呼应，强调主题,以“笑”贯穿， 各有不同,总分总，从“具体”到“概括”,拿起笔来，记录属于自己的 难忘的小学生活吧！,the END!,
