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学弈教学反思七眼桥小学 全芳芳学弈是一篇短小精悍的文言文，选自孟子告子，通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。文章先说弈秋是全国最擅长下围棋的人，然后讲弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同，最后指出这两个人并不是智力上的差异。教学本课时，我主要是在引导学生喜欢学文言文的基础上进行教学，让学生对文言文产生兴趣，从而达到本课的教学目的。以下是我的几点教学方法：一、 在教学本课时，我首先让学生自己总结出学习文言文的方法，让学生有条理、有目的地学习本课文言文。二、课堂上把充足的时间留给学生读书，通过各种形式的朗读，让学生读通、读顺、读懂文言文，并且知道如何读出韵味。三、本节课围绕着“读、译、悟、背”四个环节教学，让学生自学并表演故事情节，教师指导。总之，教学过程中，我始终坚持学生的主体性，让学生参与到整个学习活动中来，既有学生个体的自主探究，也有小组的合作学习。这样既激发学生对文言文的学习兴趣，又培养学生探索疑难问题的能力。当然，课堂上还有很多不足之处。如：在朗读课文时，应在指名学生读的时候，让其他学生进行点评，就可以更好的训练学生的文言文语感，及时发现问题，更好的纠正；没有充分让学生表演等等，这些问题有待进一步提高。
