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1、句型转换复习,靖西市第五小学 冯爱金,今天我们来复习几种句子的类型和句子变换的练习。 即 1、陈述句和把字句、被字句的互换； 2、陈述句、反问句的互换； 3、直接引用和转述句互换； 4、肯定句、双重否定句的互换。,（一）首先我们来看看陈述句与把字句、被字句的互换。,1、了解三种句式的特点:,2、例,陈述句:主语+动词+宾语 把字句:主语+把+宾语+动词 被字句:宾语+被+主语+动词,陈述句: 大雨淋湿了衣裳。 把字句：大雨把衣裳淋湿了。 被字句: 衣裳被大雨淋湿了。,3、方法: 先找出句中的动词,将句子分成若干部分。 按照不同句式的词语顺序将词语重新排序。,练习:按要求改变句式,老王解开绳索。
2、 把字句： 被字句：,（二）陈述句与反问句的互换,方法指导：将反问句改成陈述句，需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词，再将原句中的问号改成句号，并去掉“难道吗”和“怎么呢”语气助词。,方法指导：陈述句变反问句，加上“怎么”、“难道”等，句末加上“吗”、“呢”，句尾句号变问号。如果有否定词的去掉否定词，没有否定词的加上否定词（无、不、没有等）。句子的意思保持不变，感情更加强烈。,练习：请把下面的陈述句和反问句互换：,1、地球可供人类活动的范围是非常小的。 2、人类在糟蹋了地球之后，不会有美好的生活环境。 3、走进张家界的索溪峪，谁能不被那里奇丽的自然风光陶醉呢？。 4、秦王我都不怕，我
3、会怕廉将军吗？,（三）直接叙述和间接叙述的转换,注意三点： 1、改变标点符号； 2、改变人称代词，将第一人称“我”“我们”改为第三人称“他”“他们” （如果前面的提示语确定是女的，就用女“她”，一般都用男“他”）； 3、看句子的内容。有些句子个别的文字须改动，但不改变句子意思。,练习： 1、妈妈对我说：“今天中午我有事，不得去接你了，你自走路回家吧！” 2、鸟对树说：“我爱你。” 3、巴金说，我爱月夜，但他也爱星天。 4、小明说，他明天送给我一件生日礼物。,（四）肯定句和双重否定句的互换,双重否定句有什么特点呢？ 双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不不”或“非不可”或“没有一个不”等。 如：运动会上，全班同学都在为运动员加油。 运动会上，全班同学没有一个不为运动员加油的。,练习： 1、作为一名少先队员，一定要讲文明。 2、这次活动的经过你很清楚。 3、这次考试很重要，我必须参加。 4、人人都说桂林山水甲天下。 5、年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，离开自己的祖国。,
