最新人教版七年级数学整式的加减经典提高题.doc

上传人:F****n 文档编号:101286823 上传时间:2019-09-27 格式:DOC 页数:5 大小:362KB
返回 下载 相关 举报
最新人教版七年级数学整式的加减经典提高题.doc_第1页
第1页 / 共5页
最新人教版七年级数学整式的加减经典提高题.doc_第2页
第2页 / 共5页
最新人教版七年级数学整式的加减经典提高题.doc_第3页
第3页 / 共5页
最新人教版七年级数学整式的加减经典提高题.doc_第4页
第4页 / 共5页
最新人教版七年级数学整式的加减经典提高题.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《最新人教版七年级数学整式的加减经典提高题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新人教版七年级数学整式的加减经典提高题.doc(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、丰乐书院 整 式 的 加 减板块一单项式与多项式1、下列说法正确的是( )A单项式的系数是 B单项式的指数是C是单项式 D单项式可能不含有字母2、多项式是 次 项式,关于字母的最高次数项是 ,关于字母的最高次项的系数 ,把多项式按的降幂排列 。3、已知单项式的次数与多项式的次数相同,求的值。4、若和都是五次多项式,则( ) A一定是多式 B一定是单项式 C是次数不高于的整式 D是次数不低于的整式5、若、都是自然数,多项式的次数是( )A B C D、中较大的数 板块二整式的加减6、若与是同类项,则 。7、单项式与是同类项,则( )A无法计算 B C D8、若的和是单项式,则 。9、下列各式中去

2、括号正确的是( )A BC D10、已知,求11、若是绝对值等于的有理数,是倒数等于的有理数。求代数式的值。12、已知、满足:;是7次单项式;求 多项式的值。13、有这样一道题“当时,求多项式的值”,马小虎做1题时把错抄成时,王小明没抄错题,但他们做出的结果却都一样,你知道这是怎么回事吗?说明理由。板块三整体思想整体思想就是从问题的整体性质出发,把某些式子或图形看成一个整体,进行有目的、有意识的整体处理。整体思想方法在代数式的化简与求值有广泛的应用,整体代入、整体设元、整体处理等都是整体思想方法在解数式的化简与求值中的具体运用。14、把当作一个整体,合并的结果是( )A B C D 15、计算

3、 。16、化简: 。17、已知,求代数式的值。18、如果,则 , 。19、 己知:,;求的值。20、当时,代数式的值等于,那么当时,求代数式的值。 测试题1、单项式的系数是 , 次数是 ,多项式的最高次项 为 。2、把多项式按的降幂排列为 。3、与的差是 。4、已知的化简结果是单项式,那么( )A B C D5、已知单项式与单项式的差是,则 。6、已知,代数式的值为 。7、.当时 ,当时 。8、若A是一个三次多项式,B是一个四次多项式,则AB一定是 ( )(A)三次多项式 (B)四次多项式(C)七次多项式 (D)四次七项式9、ab=5,那么3a75b6(ab)等于 ( )(A)7 (B)8 (

4、C)9 (D)1010、下列各组代数式中互为相反数的有 ( ) (1)ab与ab; (2)ab与ab (3)a1与1a; (4)ab与ab。 (A)(1)(2)(4) (B)(2)与(4)(C)(1)(3)(4) (D)(3)与(4)11、 已知当时,代数式的值为,那么当时,代数式 的值是多少?12、多项式是关于x的二次多项式,求13、计算下式的值:甲同学把错抄成,但他计算的结果也是正确的,你能说明其中的原因吗?14、若代数式的值为8,求代数式的值。15、已知,求代数式的值。 16、从一个多项式中减去,由于误认为加上这个式子,得到.试求正确答案17、已知:,。当时,求代数式的值.18、已知a、b、c在数轴上的对应点如图所示,化简。19、若a3b3=35,a2bab2=6,则(a3b3)(3ab2a2b)2(ab2b3)的值是多少?20、 已知A=2x3xyz,B=y3z2xyz,C=x22y2xyz,且(x1)2=0。求:A(2B3C)的值。21、李明在计算一个多项式减去时,误认为加上此式,计算出错误结果为,试求出正确答案。比较文学是一种以寻求人类文学共通规律和民族特色为宗旨的文学研究。它是以世界文学的眼光,运用比较的方法,对各种文学关系进行的跨文化的研究。一个国家或民族的文学思潮、文学运动队另一个国家或民族文学发展的影响,不同国家具体作家的相互影响

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号