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21 猴王出世一、教学目标：1.会认8个生字，正读记生字。二、教学重点：朗读课文，初步感受古典文学的语言特点。三、教学难点：了解石猴出世的经过，感悟石猴勇敢顽强、无私、顽皮、敢作敢为的个性特点。四、教学过程（一）观影导入新课。（二）预习检测（三）探究新知1.阅读提示：a. 石猴是从哪儿来的？b. 石猴是如何成为猴王的？2.同学们带着两个问题阅读课文。3.学生汇报（简单汇报）4.从文中找具体的句子回答第一个问题。a.分析句子的特点。（体会句子的巧妙）b.指导朗读（体会石猴的顽皮）5.在文中找句子回答第二个问题。A学生.谈什么b.教师指导朗读。c.体会石猴勇敢、无私、敢作敢为的个性特点。五、总结全文在我们每个人的心目中都有自己的猴王形象，但对于文中这只石猴，它不仅有着神的神奇，还有着动物的顽皮以及具备人的敢作敢为的特质。
