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课堂练习：1、发挥你的想象，运用人物描写的方法，尝试把小嘎子他们第二次摔跤的情景写出来。2、描写一个班内的同学，可以只写一个片段，不需写出他是谁，写完之后，让班里的同学来猜一猜，看看你刻画的人物，有没有写出这个人的特点来。（注意运用合适的写作方法，用上你学会的动作、语言、神态、心理描写等）。
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