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1、一句话,变,三百字,“只见黄家豪同学一脚射门,球进了。” (15字),黄家豪完成这个动作,只需一秒钟的时间,一句话就能写出来。那么,怎么变成三百字呢?,首先我们可以有条理地进行动作解剖:比如,黄家豪如何抢球,如何运球,如何绕过对方,如何射门。,老师有话说,动作解剖后: 只见我班的黄家豪同学身形灵活,抢到了足球。他迅速转身,眼睛注视着前方,迅速把球往对方的球框运过去,一会往左,一会往右,一会儿脚背运球,一会儿脚内侧运球,绕过一个又一个防守队员,终于来到了球框前,一个漂亮的射门球,对准,起势,射门,球进了!球场上响起了热烈的掌声。(114字),只见我班的黄家豪同学身形灵活,抢到了足球。他迅速转身,
2、眼睛注视着前方,迅速把球往对方的球框运过去,一会往左,一会往右,一会儿脚背运球,一会儿脚内侧运球,绕过一个又一个防守队员,终于来到了球框前,一个漂亮的射门球,对准,起势,射门,球进了!球场上响起了热烈的掌声。,动作连着动作,加上联想试试。比如,为什么黄家豪能够这么灵活的运球,为什么射门这么准?他平时是怎么训练的?,连用动作后,还不够字数,怎么办?,动作+联想,只见我班的黄家豪同学身形灵活,抢到了足球。他迅速转身,眼睛注视着前方,迅速把球往对方的球框运过去,一会往左,一会往右,一会儿脚背运球,一会儿脚内侧运球,绕过一个又一个防守队员,终于来到了球框前,一个漂亮的射门球,对准,起势,射门,球进了!
3、球场上响起了热烈的掌声。 他 听到掌声后很高兴,他知道这掌声是对他的肯定,也是对他辛苦训练的回报。为了练就足球技能,他不知吃了多少苦,流了多少汗,每天早上七点钟就到学校,晚上很晚才离开学校。双休日除了作业,他把其他时间都用在了练球上,他的脸晒黑了,脚磕破了,人也瘦了许多。功夫不负有心人,他终于练成了一身技艺。(266字),加上细节来充实。比如,黄家豪上场前后心情有什么变化?同学对他有什么期待?比赛后大家对他怎样评价?,还想写多点, 怎么写?,只见我班的黄家豪同学身形灵活,抢到了足球。他迅速转身,眼睛注视着前方,迅速把球往对方的球框运过去,一会往左,一会往右,一会儿脚背运球,一会儿脚内侧运球,绕
4、过一个又一个防守队员,终于来到了球框前,一个漂亮的射门球,对准,起势,射门,球进了!球场上响起了热烈的掌声。 他 听到掌声后很高兴,他知道这掌声是对他的肯定,也是对他辛苦训练的回报。为了练就足球技能,他不知吃了多少苦,流了多少汗,每天早上七点钟就到学校,晚上很晚才离开学校。双休日除了作业,他把其他时间都用在了练球上,他的脸晒黑了,脚磕破了,人也瘦了许多。功夫不负有心人,他终于练成了一身技艺。 比赛结束后,他的眉头舒展了,刚才一脸的紧张也松弛下来了。看到他灿烂的笑容,我们也很开心。大家围着他,又是羡慕,又是兴奋,问这问那,赞叹声一声连着一声:“你真棒,黄家豪” “你是我们班的足球明星” “你是我
5、们班的贝利、梅西” “你为我们班争了光,我们非常感谢你” 。 (391字),见证奇迹的时刻,修改后 只见我班的黄家豪同学身形灵活,抢到了足球。他迅速转身,眼睛注视着前方,迅速把球往对方的球框运过去,一会往左,一会往右,一会儿脚背运球,一会儿脚内侧运球,绕过一个又一个防守队员,终于来到了球框前,一个漂亮的射门球,对准,起势,射门,球进了!球场上响起了热烈的掌声。 他 听到掌声后很高兴,他知道这掌声是对他的肯定,也是对他辛苦训练的回报。为了练就足球技能,他不知吃了多少苦,流了多少汗,每天早上七点钟就到学校,晚上很晚才离开学校。双休日除了作业,他把其他时间都用在了练球上,他的脸晒黑了,脚磕破了,人也瘦了许多。功夫不负有心人,他终于练成了一身技艺。 比赛结束后,他的眉头舒展了,刚才一脸的紧张也松弛下来了。看到他灿烂的笑容,我们也很开心。大家围着他,又是羡慕,又是兴奋,问这问那,赞叹声一声连着一声: “你真棒,黄家豪” “你是我们班的足球明星” “你是我们班的贝利、梅西” “你为我们班争了光,我们非常感谢你” 。,修改前 只见黄家豪同学一脚射门,球进了。,一句话变三百字,1、动作解剖 2、合理联想 3、细节描写,谢谢大家!,