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1、回顾拓展一,执教人:竹山县溢水镇中心小学 周坤,经典诵读,踏上乐土 在这个标新立异的现代生活中，人们都以其不同的方式寻乐。人们可以轻松地点击鼠标，享受网上带来的乐趣；但研读诗书的人却很少；人们可以昼夜不停地关注股票的涨落，却不愿去翻阅唐诗宋词；人们有了烦恼宁愿去迪厅发泄一番也不愿静下心来品读文学名著。他们疏远了让他们反璞归真的乐土书籍。 当基辛格不再担任美国国务卿时说：“卸职以后最大的喜悦是不需要整天再看文件，可以读自己喜爱的书”，可见读书有多大的魅力。 是啊，试想一下，闲暇时有什么比手捧一杯果饮翻阅几页自己喜爱的书更惬意的呢？读书，是充实生命的有效途径，是提高生活质量的重要内容，它可以让你静
2、下来反思以求心灵的澄明。在这片乐土上，你可以随心所欲地徜徉，悠然自得地欣赏，之后你会发现这是一种莫大的快乐。你的身心会得到彻底的放松，其乐融融。 有一本好书，你会不再寂寞。正所谓一卷在手，神游天地。与那些伟大的心灵对话，和自然万物沟通，那才是世上最美的享受。踏上书籍这块乐土，你可以自由自在地穿梭细腻感人的世界，阅读丰富多彩的语言文字，欣赏富有时代气息的人物形象，懂得真实而纷乱的社会纠葛。我们在看到这块乐土内容广阔的同时，也会体验到这一片空间同样可以让你旋转得潇洒。你又何乐而不为呢？ 作为小学生的我们，不必强求自己在文学道路上阔步前行，只要能在书籍的指引下步入文学的芳草地，就已经是得到了莫大的快
3、乐。你可以体味鲁迅的深刻，感受张爱玲的绮丽，领略余秋雨的博识，你还可以感受到小妇人的温馨甜美和围城的幽默调侃，红楼梦的博大精深。你想知道的一切几乎都可以从书中找到答案，岂不乐哉！ 总之，你是有意也好，无意也罢，只要踏上书籍这块乐土，一定能找到你自己想要的那份快乐。,让我们一起快乐的记忆,招牌 担忧 急切 惧怕 环境 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫,比一比，谁记得快,贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾 报偿 驳杂 馈赠 磁石 锻炼 借鉴 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津
4、有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血,交流平台,你喜欢本组的哪篇课文？积累了哪些好词佳句？习作和口语交际能力有没有提高？围绕本专题，在课外又阅读了那些文章或书籍？通过本次综合性学习，你对读书带来的乐趣是否有了更深的体会？你是否学到了一些行之有效的读书方法？我们可以围绕某一方面的收获展开讨论，也可以多方面交流各自的体会。,赏析佳句。 赏读美文。 研讨读书方法。 交流收获、体会,学了窃读记感受了作者对读书的热爱与渴望，可我对自己买来的几本书，却视而不见，置之不理。惭愧，今
5、后，我一定多看书，从书中汲取知识。 小苗与大树的对话通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流，使我们得到读书的有益见解； 走遍天下书为侣告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷；提出善于读书，要常读常新，百读不厌，必有所获； 我的“长生果”通过著名作家叶文玲童年时读书、作文的经历，我们知道了读写中吸收与倾吐的关系。,例,我从小就爱读书，读了许多名人传记：海伦凯勒身残志坚，学有所成；童第周刻苦学习，在基础特差的情况下，奋起直追，最终名列前茅；居里夫人投身事业的故事，使我深受感动。 学习上、生活上遇到困难时，我想起他们，想起狄更斯的名言：“毅力能攻克世界上的任何一座险峰。”我坚持了下来；当我取得成功时，
6、我又想起他们，想起鲁迅“不满是向上的车轮”的谆谆教导，让我在胜利面前戒骄戒躁，继续努力这些都是书给予我的。在人生漫长又曲折的道路上，是书指引了我前进的方向。,例,读书的方法有：粗读；深读；精读。 还有概览、提问、阅读、复述、复习等五步阅读法；以及“框架读书法”；“比较读书法”；“质疑读书法”等。,记读书笔记的方法有： 摘录式、体会式、提纲式、批注式、书签式、卡片式。,例,日积月累,一日无书，百事荒芜。（陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）,黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）,读书有三到，谓心到、眼到、口到。 （朱熹）,一日无书，百事荒芜： 读书破
7、万卷，下笔如有神： 书犹药也，善读之可以医愚：,读书要持之以恒，一日不可间断。这是三国志的作者陈寿的名言。,大量阅读，写作时就会如有神助。这是唐代大诗人杜甫奉赠韦左丞二十二韵中尽人皆知的名句，点明了阅读积累与写作倾吐间的关系，只有“厚积”才能“薄发”。,书就像药一样，善于读书就可以消除愚昧。这是汉刘向的名句。是对会读书重要性的比喻说法。,黑发不知勤学早，白首方悔读书迟：,意思是在少年时不知道发愤苦读，等老了后悔再想要读书就迟了，应该珍惜时光。这是唐代书画家颜真卿劝学诗中的名句。原诗为“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”,读书有三到，谓心到、眼到、口到：,谓，叫做
8、。读书要精神专一，全神贯注口惟心诵，才能有所得。引自朱熹的训学斋规，原文为“读书有三到，谓心到、口到、眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎。”朱熹是南宋时期理学大家，又是著名的教育家。他一生大部分时间都在读书和教书，提出过许多精辟的见解，对于今人，仍有启示和借鉴的作用。,课外拓展 读书名言 书籍是全人类的营养品。（英）莎士比亚 书籍是人类进步的阶梯。（苏联）高尔基 一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。（瑞士）凯勒 读一本好书，就是和许多高尚的人对话。 歌德 为学患无疑，疑则进也。
9、温故而知新。 善学者，假人之长以补其短。,三人行，必有我师焉。 聪明在于学习，天才在于积累。（列宁） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子 玉不琢，不成器；人不学，不知义。 知不足者好学，耻下问者自满。 知之为知之，不知为不知，是知也。 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。（韩愈） 学如逆水行舟，不进则退。,开展辩论，启迪思维,1、人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看?请同学们摆事实、说道理，展开一次辩论。 2、学生分成正、反两方展开辩论，教师及时指导、点拨。,朗读欣赏,名师点评,
