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1、3 植物妈妈有办法,已（已经）（已知） 甲（甲鱼）（甲方） 豆（红豆）（豆芽） 识（认识）（识字） 纷（纷飞）（纷纷） 经（经手）（经过） 如（如果）（比如） 好（好人）（美好） 娃（女娃）（娃娃） 洼（水洼）（洼地）,（ ）的大自然,( )的菜花,( )的桃花,蒲公英,( )的苍耳,孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物靠的啥办法？,sh,di,什么,蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就纷纷出发。,有的孩子飞到了（田野 ），有的孩子飞到了（草原 ），还有的孩子飞到了（ 山坡 ）,四海为家,降落伞,乘着风,蒲公英妈妈为孩
2、子们准备了（ ）， 孩子们（ ）纷纷出发。,1、同桌从3、4、小节中选择一个小节学习； 2、先一起大声读一读，然后用自己的话说一说这位“妈妈”用什么办法让孩子离开她？,小组朗读赛,苍耳妈妈给孩子全身武装， 穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 就能走到田野、山洼。,w,带刺的铠甲,挂住动物的皮毛,苍耳妈妈为孩子准备了（ 带刺的铠甲 ）， 孩子（ 挂住动物的皮毛 ）离开妈妈。,豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。,ji,p,bn,豆荚,晒在太阳底下,蹦着跳着,豌豆妈妈为孩子准备了（ 豆荚 ）， 让孩子（ 晒太阳 ），豆荚炸开，孩子（ 蹦着
3、跳着）离开妈妈。,植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔仔细细地观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。,读一读，再写下来。,娃娃,知识,降落伞,纷纷出发,山洼,苍耳,准备,四海为家,旅行,告别,娃娃,仔细观察,课文讲了（蒲公英）、 （苍耳）、（ 豌豆）三种植物传播种子的方法。它们分别靠（风力）、（动物）、（ 弹力）传播种子。我还知道椰子是靠（水）传播种子的，还有石榴是靠（动物）传播的。,石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。,1.风力:蒲公英、黑板树、青枫、大头茶、桃花心木 2、动物：鬼针草,车前草,小槐花、石榴、野葡萄 3、弹力：凤仙花,非洲凤仙,黄花酢浆草、豆荚 4、水力：水黄皮,棋盘脚,穗花棋盘脚,海檬果,睡莲、椰子,
