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1、3 植物妈妈有办法,已(已经)(已知) 甲(甲鱼)(甲方) 豆(红豆)(豆芽) 识(认识)(识字) 纷(纷飞)(纷纷) 经(经手)(经过) 如(如果)(比如) 好(好人)(美好) 娃(女娃)(娃娃) 洼(水洼)(洼地),( )的大自然,( )的菜花,( )的桃花,蒲公英,( )的苍耳,孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物靠的啥办法?,sh,di,什么,蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹, 孩子们就纷纷出发。,有的孩子飞到了(田野 ),有的孩子飞到了(草原 ),还有的孩子飞到了( 山坡 ),四海为家,降落伞,乘着风,蒲公英妈妈为孩
2、子们准备了( ), 孩子们( )纷纷出发。,1、同桌从3、4、小节中选择一个小节学习; 2、先一起大声读一读,然后用自己的话说一说这位“妈妈”用什么办法让孩子离开她?,小组朗读赛,苍耳妈妈给孩子全身武装, 穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 就能走到田野、山洼。,w,带刺的铠甲,挂住动物的皮毛,苍耳妈妈为孩子准备了( 带刺的铠甲 ), 孩子( 挂住动物的皮毛 )离开妈妈。,豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。,ji,p,bn,豆荚,晒在太阳底下,蹦着跳着,豌豆妈妈为孩子准备了( 豆荚 ), 让孩子( 晒太阳 ),豆荚炸开,孩子( 蹦着
3、跳着)离开妈妈。,植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔仔细细地观察。 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。,读一读,再写下来。,娃娃,知识,降落伞,纷纷出发,山洼,苍耳,准备,四海为家,旅行,告别,娃娃,仔细观察,课文讲了(蒲公英)、 (苍耳)、( 豌豆)三种植物传播种子的方法。它们分别靠(风力)、(动物)、( 弹力)传播种子。我还知道椰子是靠(水)传播种子的,还有石榴是靠(动物)传播的。,石榴妈妈的胆子挺大, 她不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上一觉, 就会钻出来落户安家。,1.风力:蒲公英、黑板树、青枫、大头茶、桃花心木 2、动物:鬼针草,车前草,小槐花、石榴、野葡萄 3、弹力:凤仙花,非洲凤仙,黄花酢浆草、豆荚 4、水力:水黄皮,棋盘脚,穗花棋盘脚,海檬果,睡莲、椰子,