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1、学习使用天平和量筒 学习目标:(1)能区分量筒和量杯,会正确的使用量筒和量杯(2)养成细心、耐心、认真和爱护仪器的好习惯重点:会用天平正确地测量物体的质量,会用量筒和量杯测液体和固体的体积。难点:正确使用天平测量物体的质量;能较准确的用量筒测固体的体积。学习环节(一)自学指导:自己认真阅读课本100104页,独立完成学案的相关问题的解答。(课前完成预习,课上核对)托盘天平使用:1在使用时,应将天平放在_上。2使用前,将游码移至称量标尺左端的_上;调节_,使指针尖对准 的刻度线。3天平的_ _盘放置需称量的物体,_ _盘放砝码;添加砝码或移动游码,使指针对准分度标尺的_ _,此时 之和,即为称量
2、物品的质量。4从砝码盒中取砝码时,必须用_夹取,不要用手提取。保养 1 2 认识量杯和量筒:量筒 用途:_ 使用: 1观察 和 。 2读数时,视线应 。(二)实验探究1、用天平测量一个铜块和铁块的质量2、进行一定体积水的量取。(三)合作交流(全体起立大声发表自己的观点,并形成文字写在学案上,然后由小组成员再板书到黑板上。)1、若要用这个天平测量一个大头针、一支粉笔和50ml水的质量,应该如何测量?2、若要测量形状不规则的、又不溶于水的小固体,我们应该怎么办呢?3、讨论托盘天平的右盘上放置砝码,左盘上放置需称的物体,若两者对调会出现什么问题?展示点评针对各组的展示,在老师的主持下抢答点评。质疑问
3、难 知识建构当堂检测1、以下测量工具中,不能直接测量物体质量的是 A电子秤 B天平 C弹簧测力计 D台秤2、如下图所示是测量一个苹果的质量时天平上砝码的质量和游码示数,则该苹果的质量为_g。3、小明在量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数如图甲所知,把金币浸没在盛有适量水的量筒中,读出此时水面所对应的示数如图乙所示,则金币的体积为_。4、关于托盘天平的使用,下列说法中错误的是 A调节横梁平衡前,应将游码归零 B向右盘中尝试加砝码时,应先从较小的开始 C读数时应该先读大砝码 D在标尺上每向右移动一格,就等于在右盘中增加一个更小的砝码5、小明利用天平测一块小石块的质量。(1)他将天平放在水平桌面上。当调节天平横梁平衡时,将游码移至横梁标尺左端零刻度线处,发现指针停在分度盘的右侧,他应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)移动,可使天平平衡。(2)他测量小石块质量时的情形如下图所示,其中违反操作规定的是_。(3)上图中小石块的实际质量是_g。