语文人教版六年级下册《跨越百年的美丽》ppt课件.《跨越百年的美丽》课件

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1、18.跨越百年的,美丽,居 里 夫 人,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册,广东省东莞市虎门镇小捷滘小学 张新元,居里夫人简介:,玛丽居里(1867.11.71934.7.4)。世界著名科学家,研究放射性现象,发现镭和钋(p)两种天然放射性元素,一生两度获诺贝尔奖(第一次获得诺贝尔物理奖,第二次获得诺贝尔化学奖)。用了好几年在研究镭的过程中,作为杰出科学家,居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱,她的典范激励了很多人。,居里夫人获得的奖项:,1898年12月12日 热涅奖,巴黎科学院 1900年12月11日 热涅奖,巴黎科学院 1902年12月14日 热

2、涅奖,巴黎科学院 1903年 诺贝尔物理学奖 1904年1月4日 奥西利奖 1907年5月6日 阿克托尼安奖 1911年 诺贝尔化学奖 1921年4月23日 艾伦理查德研究奖 1924年3月15日 德阿尔让德约侯爵1923年大奖及铜奖 1931年 卡梅伦奖 跨越百年的美丽居里夫人的经典演讲.flv,你心目中的居里夫人怎样?,整体感知课文: 这篇课文写了谁的什么事?(作者写了有关居里夫人的哪些内容 ?),生字:,i,ln,tn,x,jin,wn,zho,xio,sh,f,y,xin,fn,jun,词语认读:,放射性元素 X光 放射性 人工放射性 天然放射性 钋 镭 工业废渣 矿渣 发现 冶炼 提

3、炼 搅拌 溶解 沉淀 分析 酸碱 化验室 废弃 烟熏火燎 烧痕 疲劳 酸痛 眼花耳鸣 浑身乏力,请同学们默读课文,找出相关的句子。 反复朗读这些句子,说说你从这些句子中体会出居里夫人“美”在哪里?,容貌美,内在美,“美丽”,居里夫人的 体现在哪儿?,居里夫人的 体现在哪儿?,“美丽”,“容貌美”,请找出体现“容貌美”方面的语句:,玛丽居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来。她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心中。,?,“勇于探索,忘我献身美”,在文中找

4、出相关语句,居里夫人却立即提出了一个新问题,其他物质有没有放射性?别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。,“为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业矿渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。实验室只是一个废弃的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上、双手上,留下了酸碱的点点烧痕。,终于经过三年又九个月,他们从成吨的矿渣中提炼出了01克镭。,(追求真理、 治学严谨),(艰苦奋斗的作风),(持之以恒),镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,她逐渐变得眼花耳鸣,苍白乏力。,皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重

5、了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。,她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开了她心爱的实验室。直到她死后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。,“淡泊名利的美”,她视名利如粪土,她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。,著名科学家爱因斯坦说过:“在所有的世界著名人物中,玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”,居 里 夫 人 雕 像,容貌美 内在美,勇于探索,献身科学,淡泊名利,居里夫人的“美丽”为什么能跨越百年?,百年是虚指: 意即“永恒”,她的伟大发现对社会的贡献永恒,她的优秀品质和人格精神永存。,回读全文,谈谈对课题的理解,

6、她依然美丽的是什么? 居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。 直到她身后年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。,外在的美是短暂的、易逝的,只有内在的美才会是永恒的,不变的。居里夫人的“美丽”不仅表现在她美丽的容颜,更重要的表现在她那坚定执著的信念与追求、为科学献身的崇高精神、淡薄名利的人格魅力上。所以,她的美丽才会牢牢铭刻在人们心中,才会跨越百年,甚至是永远。,(科学献身精神永放光芒),居里夫人名言,弱者坐待时机;强者制造时机。 我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。” 在成名的道路上,流的不是汗水而是鲜血,他们的名字不 是用笔而是用生命写成的。 我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。 人必须要有耐心,特别是要有信心。 人要有毅力,否则将一事无成 。 我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。,阅读爱因斯坦的悼念玛丽居里原文,居里夫人的美丽给以我们的启迪: 为了科学,可以奉献自己的一切,甚至生命!,

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