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1、25 七律长征,R 五年级上册,走近作者,作家名片：毛泽东（18931976），字润之， 笔名子任。湖南湘潭人。伟大的马克思主义 者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中 国共产党、中国人民解放军和中华人民共和 国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 主要作品：著名诗词有沁园春雪七 律人民解放军占领南京等。,学习目标,1.认识3个生字，会写3个生字；能正确读写“远征”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。（重点） 3.理解诗意，感受毛泽东及中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。（难点）,岷,左右结构,独体字,丸,崖,上下结构,wn,y,mn,生字学习,礴,左右结构,b,【万水千山】“
2、千”“万”都是泛指，形容山无数， 水无数，隐含着困难多，艰难多。 【等闲】平平常常的意思。 【逶迤】弯弯曲曲连绵不断的样子。 【尽开颜】全都喜笑颜开。 【走泥丸】小泥球在脚下滚过去。 【磅礴】气势雄伟，这里指山势高大、险峻。,朗读课文并思考： 这篇课文有什么特点？诗歌大意是什么？,整体感知,七律“七言律诗”的简称，它是诗歌的一种体裁。每句七个字，为“七言”；每诗八句，为“律诗”。每两句为一联，共四联，分别为首联、颔联、颈联、尾联。格律较严，二、四、六、八句要押韵，三四两句，五六两句要对偶，字的平仄也有规定。,诗歌特点,乌,江,江,长,赤,水,大,渡,河,金,沙,江,西,瑞金,江 西,湖 南,福
3、 建,贵,州,广 西,西 康,四 川,陕,吴起镇,甘,肃,三军会师会宁1936.10,毛尔盖,泸定桥,安顺场,贵阳,黄,河,腊子口,草地,雪山,1934.10.,1935.10.,遵义,1935.1.,（首联）红军 不怕 远征 难，万水 千山 只等 闲。 （颔联）五岭 逶迤 腾 细浪，乌蒙 磅礴 走 泥丸。 （颈联）金沙 水拍 云崖 暖，大渡 桥横 铁索 寒。 （尾联）更喜 岷山 千里 雪，三军 过后 尽 开颜。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,七律长征 毛泽东,根据节奏，有感情的朗读课文。,本诗采用先总后分的形式生动地概述了红军
4、在二万五千里长征途中，翻越五岭、乌蒙山，巧渡金沙江，飞夺泸定桥等艰难的经历。,诗歌大意,课文解读,红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,（总写）,思考：诗中的哪句话是总写？哪些话是分写？,红军不怕远征难，万水千山只等闲。,远征指二万五千里长征，“只等闲”则将困难轻轻一瞥，加深了对“不怕”的表述，表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。这句话就是说红军不怕远征的艰难险阻，把所有困苦都看作平平常常的事。,五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。,思考： 诗歌第一句写到“万水千山
5、”，想一想这两句 写了哪些“山”和“水”？,五岭、乌蒙、金沙水、大渡桥。,五岭逶迤,乌蒙磅礴,金沙水,大渡桥,根据以上图片思考： “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”运用了什么写法？,夸张、比喻的手法：“逶迤”“磅礴”用夸张手法写出山的险恶，表现出长征的艰难。“细浪”“泥丸”用比喻和夸张的手法写出山在红军眼中的渺小。彰显出红军战士藐视困难的英雄气概和战胜困难的大无畏精神。,更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,描述长征的最后历程，也是对全诗的总结，写出红军战士展望美好革命前景时无比喜悦的心情，表现了红军战士的革命乐观主义精神。,思考： “更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”中哪个 词最能体现红军高兴
6、的心情？,“开颜”最能体现红军高兴的心情。以“开颜”收篇，写出了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态，同时预示了长征的最后胜利。,板书设计,写法点拨,运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象，以增强表达效果的修辞方法。夸张能引起读者丰富的想象和强烈的共鸣。,夸张：,夸张的方式有三种：扩大夸张，缩小夸张，超前夸张（两件事中，故意先把后出现的事说成先出现或同时出现）。,夸张的方式：,夸张允许言过其实，但必须要有依据，要明确、显著，使用夸张要有丰富的想象力。,夸张手法的要求：,随堂演练,2.课内阅读。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。,万里长征,寻常，平常,红军不怕前方,的艰难险
7、阻,4、拓展阅读。,清平乐六盘山 （毛泽东） 天高云淡，望断南飞雁。 不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。 今日长缨在手，何时缚住苍龙。,这是红军摧毁敌人最后一道封锁线，胜利在望时写下的词章。既抒发了毛泽东及其率领的中国工农红军不畏艰难险阻、胜利完成长征的英雄气概，又表达了他们誓将革命进行到底的豪情壮志。,1、背诵全诗。 2、搜集有关长征的资料，和同学说一说。,课后作业,先说说下面诗句的意思，再联系加点的词语，体会诗句表达了诗人怎样的情感。,【课后习题解答】,参考答案： （1）五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山是那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。诗人把崇山峻岭看作是“腾细浪”和“走泥丸”，表现了红军战胜艰难险阻的大无畏精神和英勇豪迈的气概，表达了诗人对红军的赞颂之情。,（2）金沙江湍急的流水拍打着两岸高耸的山崖，给人温暖的感觉（暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情）；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥时的惊险悲壮）。金沙江水流湍急，拍击着两岸的悬崖，诗人却感到暖意，大渡河上的泸定桥只剩下高悬于两岸的铁索，在诗人眼中，也不过是个“寒”字，这些充分表达了诗人大无畏的革命乐观主义精神。,
