《语文人教版四年级下册中彩那天1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级下册中彩那天1（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一课时一、谈话揭题，理解“中彩”同学们，在我们每个人的成长道路上，总会有一些难忘的日子，会让我们一直记在心里。今天我们要走进一个不寻常的日子中彩那天（板书：中彩那天）认读：中彩，中彩就是？（买彩票中了奖）。那相信这一刻应该是让人兴奋、激动、开心的。那中彩那天发生了怎样不寻常的事呢？让我们一起走进这个故事。二、初读课文，了解内容。学生自由朗读课文，了解课文的主要内容。1、学生自己借助拼音读课文。注意读准字音，读通句子。2、同桌互读互听，纠正读音。3分段指读，教师进行指导三、相互交流，理解课文内容。汇报初读所得。谈一谈：学了这篇课文，你知道了什么？学生主动回答读书所得：(1)知道“爸爸”的彩票中
2、了大奖“爸爸”把大奖还给了同事。我们家拥有了巨大的一笔“财富”1、组织相互交流。学生可发表与同学不一致的意见，也可以补充不完整的地方。2、在理解的基础上，指导学生感情朗读课文。四、扫清阅读难题。1、熟读本课生字以及由这些生字组成的词语。（出示写有本课生字的投影片或词语卡片。）可以先由自己读一读，再指名读出生字的字音或者齐读。适当解释词义比较浅显的词语。熟读生字的音，能简要说出词语的意思，为理解课文打基础。2、学会本课的生字词。（出示写有本课要求会写的字所组成的词语或句子。）先指名读出词语或句子，再让大家自己试着读一读，最后，指名正确读出词语或句子。五、再读课文，巩固字音。1、自由地朗读课文，熟悉课文内容，也巩固了生字的读音。2、以小组为单位，互相读一读。3、指名朗读课文。学生正确朗读解决字音和不懂的字意。六、布置作业。1、抄写本课生字2、抄写本课生词
