语文人教版四年级下册《11、蝙蝠与雷达》教学设计

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语文人教版四年级下册《11、蝙蝠与雷达》教学设计_第1页
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11、蝙蝠和雷达教学目标1学习生字新词。认识文中的7个生字,正确书写文中的12个生字;在语言环境中理解“启示、证明”等词语的意思,并积累新词。2正确流利的朗读课文。了解课文的内容。3了解飞机靠雷达在夜间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示,知道事物之间有着普遍的联系,激发学生探索科学奥秘的兴趣。突破重难点重点:理解科学家是怎样发现蝙蝠夜间飞行的奥秘的。突破法方法:引导学生抓住课文中的重点词句来理解科学家发现蝙蝠夜间飞行的奥秘。难点:理解蝙蝠飞行与飞机夜航之间的内在联系。突破方法:引导学生理解蝙蝠飞行的原理以及飞机夜航飞行的基本原理,

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