《语文人教版四年级上册《握鸡蛋》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级上册《握鸡蛋》课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1,习作教学： 执教人：刘文娟,2,习作教学： 握鸡蛋 执教人：刘文娟,3,握鸡蛋的要求： 用一只手握住鸡蛋，由手心和手指一起发力，不能用手指或者指甲抠破鸡蛋。时间为20秒。,4,_(谁)_（怎样地）走上台。,5,火眼金睛,仔细观察上场的同学在握鸡蛋时的神态、动作是怎样的？,6,开始握鸡蛋了，只见他_ _ _，（动作、神态） 结果，鸡蛋_， 他_ 。（动作、神态）,7,我心想:_。,8,_(谁)_（怎样）走上台。开始握鸡蛋了，只见他_ _ _，（动作、神态） 结果，鸡蛋_， 他_ ，（动作、神态）我心想:_。,9,火眼金睛,仔细观察教室里同学们在观看握鸡蛋时的语言、神态、动作是怎样的？,10,
2、_(谁)_（怎样）走上台。开始握鸡蛋了，只见他_ _ _，（动作、神态） 结果，鸡蛋_， 他_ ，（动作、神态）我心想:_。,11,教室里_。 同学们有的_， 有的_， 有的_，还有的_。,Page 12,一个人握住一个鸡蛋，无论怎样用力也不容易把鸡蛋握破。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。因此，即使鸡蛋壳很薄，它也仍然能很好地抵抗外界的冲击！这就是“薄壳原理 ”。,鸡蛋大揭秘,Page 13,习作要求： 用你的妙笔写下“握鸡蛋”的整个活动过程，注意人物的动作、神态、心理等细节描写，做到条理清晰，用上适当的修辞手法。,14,_(谁)_（怎样）走上台。开始握鸡蛋了，只见他_ _。 教室里_ 。 同学们有的_， 有的_， 有的_， 还有的_。 结果，鸡蛋_。他_。 我心想：_。,词语宝库 信心满满 胸有成竹 得意洋洋 信心十足满脸通红 满头大汗 咬牙切齿 皱着眉头 紧握拳头 不停跺脚 侧着身子 目不转睛 完好无损 纹丝不动安然无恙 毫发未伤 垂头丧气 愁眉苦脸,妙笔生花,15,作业布置： 1、 回家玩握鸡蛋的游戏。 2、继续把作文写完，给作文加上合适的开头，结尾，并且按一个吸引人的题目，修改好后，抄在大作文本中。,16,谢谢！,
