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1、专题34 探究世界的本质考点精讲一、考点解读1、高考考点(1)哲学的物质概念自然界的物质性 人类社会的物质性(2)哲学的运动概念运动和物质的关系 绝对运动与相对静止(3)物质运动的规律规律的概念 规律的客观性和普遍性2 2013版最新教材修改变动1、P31：小标题“运动是物质的固有属性”改为“运动是物质固有的根本属性”。3 考生记忆手册（可单独打印）专题34探究世界的本质（记忆手册）第四课：探究世界的本质1、理解物质的概念：物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。它的唯一特性是客观实在性（这是与意识相比而言）；根本属性是运动（这是与物质的其他属性相比而言）。2、运动与物质的辩证关
2、系：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者；离开物质谈运动，离开运动谈物质都是错误的。3、绝对运动与相对静止的辨证关系：静止是运动的特殊状态；动中有静，静中有动。4、理解规律的客观性及认识规律对生活和实践的意义：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。二、考情剖析高考命题大揭秘：规律的客观性这个知识点非常重要。例题（2016年全国高考全国2卷22）在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量
3、的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用A. B. C. D. 【答案】B【考点定位】物质和意识、规律和主观能动性的关系 【名师点睛】物质决定意识，要求我们一切从实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一。毛泽东根据敌我双方力量的变化，灵活调动军队，摆脱敌兵的围追堵截，做到了一切从实际出发。规律是客观的普遍的，要求我们必须尊重规律按规律办事，发挥主观能动性必须以
4、尊重客观规律为前提和基础，主观能动性不能起到决定作用。精练精测说明：本部分作了重大调整，不再按年份分三年高考两年模拟一年原创的形式罗列试题，而是在这些试题的基础上，精心地按考点分类整理成一个个考点金卷。也就是一个考点，集中历年高考试题模拟题原创题测试。这样对广大师生的备考会有所帮助！2016年高考试题1.（2016年全国高考全国2卷22）在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署把对战争规律的真理性认识作为军事行动的
5、出发点善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用A. B. C. D. 【答案】B【考点定位】物质和意识、规律和主观能动性的关系 【名师点睛】物质决定意识，要求我们一切从实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一。毛泽东根据敌我双方力量的变化，灵活调动军队，摆脱敌兵的围追堵截，做到了一切从实际出发。规律是客观的普遍的，要求我们必须尊重规律按规律办事，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础，主观能动性不能起到决定作用。2.（2016年全国高考浙江卷29）2015年大气中二氧化碳浓度的增幅达到近几十年来的新高，这再次引起人们对全球变暖问题的担忧。
6、有研究指出，二氧化碳浓度的暴增，部分可能是厄尔尼诺现象造成的，但主要是人类活动中二氧化碳的持续排放导致的。这表明事物发展的方向是前进的、上升的 人类社会在本质上是一个客观的物质体系人类在自然规律面前是无能为力的 整个世界是一个普通联系的有机整体A. B. C. D.【答案】D【考点定位】事物的发展方向、规律的客观性、联系的普遍性【名师点睛】做好本题要把握好事物运动变化与发展的关系，事物的发展是一种运动变化，但运动变化不一定就是发展，因为事物发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡，是前进的上升的。而本题中气候情况变差是一种消极的向下的变化，不是发展。3.（2016年高考上海卷24）曾几何时，崇山
7、峻岭原始森林变成了延绵不绝的“光头山”。四川人民经过十几年的苦心经营，再现了满目苍翠的浩瀚林海，简称长江上游生态屏障。生态屏障的建成折射出当地人民A.秉承绿色生态理念，发挥人定胜天的气概 B.把握事物发展规律，预见生态变化的趋势C.保护生态环境的活动受到客观条件的制约 D.在尊重客观规律基础上努力改造生态环境【答案】D【解析】试题分析：四川人民经过苦心经营，建成了长江上游的生态屏障，体现了人与自然和谐相处，也是人发挥主观能动性，认识规律利用规律的结果， D项符合题意；“人定胜天”的理念是唯心主义的观点，故A理解错误；材料没有体现预见发展变化的趋势，故B和题意不符；材料强调人们的实践活动获得了成
8、功，不是强调人们的实践活动受到客观条件的制约，C项不选。故选D。【考点定位】主观能动性与客观规律的关系【名师点睛】本题体现了人们在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性获得了成功。这里需要明确：做事情要想成功必须在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。其中，尊重客观规律是事情成功的第一位的因素，是成功的前提，不可把充分发挥主观能动性当做是第一位的因素。4.（2016年全国高考浙江卷12）阅读材料，回答问题。材料 浙江吉利集团对沃尔沃的成功并购具有典型意义，2002年该集团根据世界汽车工业格局和自身条件，萌发了海外并购的念头，为实现从低端到高端的跨越式发展，吉利集团选择并购沃尔沃，为此制定了
9、完备的方案，遵循国际商业规则，运用市场运作方式，吉利集团于2010年8月成功完成对沃尔沃的并购，几年来，该集团业绩稳定，快速实现了转型升级。 运用马克思主义唯物论的知识，分析吉利集团案例对国内企业海外并购的启示。【答案】吉利集团的海外并购充分考虑了世界汽车工业格局和自身条件，这启示国内企业海外并购时，要一切从实际出发，实事求是。吉利集团通过恰当选择对象，科学制定方案，从而成功实施并购，这启示国内企业海外并购时，要充分发挥意识在认识世界和改造世界中的能动作用。吉利集团遵循市场规则，成功并购，实现转型升级。这启示国内企业海外并购时，要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。【考点定位】马克思主义唯物
10、论【名师点睛】本题属于启示类试题。解答启示类材料题一般贯彻三个步骤。第一，依据设问明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过设问中关键词，或者设问中所涉及的主体进行定位。第二，抽取主干有效信息，依据设问知识的确定，审读材料，提取有效的主干信息，明确主干信息的知识指向。第三，依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。2015年高考真题1（2015年江苏卷24）世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”这说明运动是绝对的、静止是相对的 一切要以时间、地点、条件为转移离开运动谈物质是唯心主义的观点 要在对立中把握统一，在统一中把握对立A、 B、 C、 D、【答案】A【解析】离开运动谈物
11、质是形而上学，错误；运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止时相对的、暂时的和相对的。物质世界是绝对和相对静止的统一；联系具有多样性要求我们一切以时间、地点和条件为转移。“世间万物，变动不居”体现了运动是绝对的、静止是相对的；“明者因时而变，知者随事而制。”体现了一切要以时间、地点、条件为转移。答案为A【考点定位】本题考查运动与静止的关系，联系的多样性【名师点睛】哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。运动是物质的固有属性和存在方式。世界上一切事物都在运动，运动是无条件的、绝对的和永恒的；静止是运动的一种特殊状态，静止是有条件的、暂时的和相对的。题目中“世间万物，变动不居”说明世界上一
12、切事物都在运动和变化的；“明者因时而变，知者随事而制。”说明要根据事物的变化而采取相应的策略。本题通过名句的形式考查学生对哲学原理的理解和运用2（2015年上海卷22）事物的发展是从量变开始的，在量变的过程中，事物所处状态是( )A.发展中断 B.显著变动 C.相对静止 D.非连续运动【答案】C【考点定位】量变与质变【名师点睛】本题考查教材基础知识的理解与记忆，在哲学的学习中要全面掌握的关系有很多：哲学与具体科学、运动与静止、物质与运动、物质与具体形态、规律与人的主观能动性、物质与意识、实践与认识、整体与部分、量变与质变、矛盾的同一性与斗争性、普遍性与特殊性等，复习备考时注意全面理解。3（20
13、15年天津卷7）中国经济发展正在步入新常态。新常态，就是中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长，在结构上体现为经济结构优化升级，在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。从哲学上看，新常态体现了（ ）事物绝对运动与相对静止的统一 事物发展是由量变到质变的过程事物发展的状态是前进性和曲折性的统一 新事物对旧事物的根本否定A. B C D【答案】A【解析】试题分析：中国经济发展正步入新常态，速度在增长，结构在升级说明了运动是绝对的，静止是相对的，事物是绝对运动和相对静止的统一，A符合题意入选；从通过经济结构优化升级推动经济发展，体现了量变积累达到一定程度就必然引起质变，所以才调整优化经济结构。
14、符合题意入选；事物的发展有量变和质变两种状态，事物发展的趋势前进的，道路是曲折的，把事物发展的状态和趋势、道路等同起来，表述错误排除；新事物是对旧事物的辩证否定，既肯定又否定，既克服又保留。而不是根本否定，属于形而上学的否定观，表述错误排除。答案选A。【考点定位】本题考查的知识点是事物是绝对运动和相对静止的统一、事物发展的状态、事物发展的趋势和道路以及辩证否定观的知识。【名师点睛】本题难度不大，解答此题的关键是区分易错易混点，此题有两个易错易混点，一个是此题选项把事物发展的状态和事物发展的道路和趋势混淆在一起。另一个是把辩证否定观和形而上学的否定观区分开。只要掌握了这两个点，运用排除法就能准确选出答案。本题考查学生对比分析能力和分析解决问题的能力。2014年高考真题1.(2014高考江苏卷25)我国的许多成语蕴含着朴素的哲学道理。 下列每组成语中,所体现的哲学观点相近的是A. 胸有成竹 一叶障目 B. 掩耳盗铃 画饼充饥C. 盲人摸象 唇亡齿寒 D. 拔苗助长 刻舟求剑【答案】B考点：本题考查物质决定意识。2.(2014高考江苏卷22) 被誉为古代织锦“活化石”的南京云锦借用西方的“错视艺术”,因其时尚度高而深得年轻人喜爱;用硫酸纸拼装的创意秦淮花灯,内置节能环保的 LED 灯,各部件以中国家具榫卯原理扣合,可以拆解装盒带往各地这些老工
