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,胥水中心小学 丁北雄,请你这样做,1. 默读课文（不出声，不指读），用直线画出三位妈妈说自己儿子的话。 2.先读一读，再小组讨论：三位妈妈说话时语气（语速、语调） 一样吗？再分角色读一读。,“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” “我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。” “有什么可说的，他没 有什么特别的地方。”,四、课堂练习,1形近字识记 句（ ） 格（ ） 桶（ ） 甸（ ） 胳（ ） 通（ ） 偏旁、部首加减法： （ ）+（ ）=聪（聪明） 日+光=（ ） （ ）+令=（ ） （ ）+（ ）=停（ ）,
