《语文人教版二年级下册11难忘的泼水节》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版二年级下册11难忘的泼水节（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、难忘的泼水节教学目标 1 会认“凤、凰”等12个生字，会写“嗯、泼、敬”3个生字。2 正确、流利、有感情地朗读课文。学情分析 文本与学生的现实生活有一定的距离，二年级学生年龄尚小，缺少这方面的知识与体会，需要通过互联网浩瀚的知识库,把珍贵的史料找出来，展示在学生面前，真正让学生走进文本,感悟文本内涵。二年级学生掌握了不少的识字方法，而且自学识字能力很强。通过课前的预习,多数已经解决识字问题，只个别学生个别字有障碍。重点难点 重点：认“凤、凰”等12个生字,会写“恩、泼、敬”3个生字。难点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程 第一学时 教学活动 【导入】谈话导入 1、欣赏 泼水节图片图上的人
2、们在干什么？你们知道这是哪个民族的活动吗？2、导入新课每年的清明节前后，当凤凰花开时，傣族人民都要迎来他们一年中最盛大的节日，这个节日就是(“泼水节”)(生答师板书)，今天我们来学习一篇与泼水节有关的课文，难忘的泼水节（板书“难忘的泼水节”），齐读课题。为什么这一次的泼水节是令人难忘的呢？学习课文我们就知道了，在寻找答案之前老师先来检查同学们对生字词的掌握情况。 检查生字词语 1、 生字宝宝要和大家见面了，谁来和它们打个招呼呢？ 凤 凰 恩 敲 襟 褂 咖 啡 踩 端 蘸 寿（1） 指名读，全班齐读，开火车读。（2） 交流识字方法。（3）叫号游戏识字。2、生字宝宝跑到词语中去了，大家还认识它们吗？凤凰花 象脚鼓 柏树枝咖啡色 周恩来 蘸了水端着 踩着 敲鼓 盛满 对襟白褂 健康长寿 （1）学生齐读，指名读，开火车读。 （2）出示图片，进一步认识词语。 3、出示课文句子，学习好、空、盛等多音字。指导写字 写字1、 师范写“恩”字，重点指导“心”的位置、写法，卧钩不要写成竖弯钩。“因”字里的捺要写成点。2、生练写，教师提醒写字姿势。3、指导写“泼”。学生说写这个字时要注意什么？教师写。4、敬“字”是左右结构，不要写成上下结构。5、生练写。
