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1、,看图猜成语,掩耳盗铃,画蛇添足,坐井观天,揠苗助长,掩耳盗铃 画蛇添足 坐井观天 揠苗助长 守株待兔 刻舟求剑,什么是寓言?,寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。 “寓：寄托 ，“言”：讲道理。,9 寓言两则,弥勒市新哨镇羊街小学 吴永生,亡羊补牢,亡羊补牢,自由朗读课文，读准字音，读通课文，找出生字词。,1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出 自然段序号。 2.用“”画出自己读不懂的地方。 3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？,从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（jun）破了个窟窿，夜里狼从窟（k）窿（long）钻进去，把那只
2、羊叼（dio）走了。 街坊劝（qun）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。,阅读课文亡羊补牢,亡羊补牢 亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。牢：羊圈。,亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。,y z k long lng 寓 言 守则 窟 窿 狼 狗 dio ji qun hu 叼 走 街 坊 劝告 后悔 pn chn yng 盘 缠 坚 硬 jun qun
3、羊圈 圆圈,你会读吗？,再次自由读课文： 用“”画出放羊人为什么亡羊？ 用“”画出放羊人为什么补牢？,赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。,羊已经丢了，还修羊圈干什么？,对两次丢羊，养羊人分别 是怎么想的？怎么做的？结果么样？,怎么说,怎么做,羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,没有修羊圈,羊又少 了一只,满不在乎,现在还不晚,赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的,羊再也没丢,非常后悔,不知错,去改错,又丢,劝不听,丢,修,后悔,再也没丢,有错,就改,不算晚,读了亡羊补牢 说说这则寓言故事告诉我们什么道理？用自己的话说一说。,人犯了错误， 只 要（ ）， 就（ ）。,不算晚,肯接受意见、及时改正,
4、一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。,亡羊补牢这个寓言告诉我们：,我想对养羊人说： “ ”,再看一遍,亡羊补牢,未为迟也。 亡羊补牢,为时不晚。 战国策,作业 ：,把这则寓言故事将给你的爸爸妈妈听。,搜集更多的寓言故事。,南辕北辙,南辕北辙,“辕”是古代车马前面的两根车杠；“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。,双辕车,车辙,自读课文，借助拼音认读生字， 同学间可相互交流认字方法。,读 读 认 认,yun zh chn,南 辕 北 辙 盘 缠 应 该 奔 驰 没 关 系 旅 费 诚 恳 固 执 己 见 担 心 车夫 驾 车 把 式 街 硬 要,再读课文： 想想文中的这则寓言讲的
5、是什么故事，并说明了什么道理。,我读课文我思考,课文主要讲了 一个人要乘车去楚国 ，选择了相反的方向又不听别人告，只能离楚国越来越远 。,楚国在南边，你怎么往北走呀？,我的马跑得快。,我带的盘缠多。,我的车夫是个好把式！,车上的朋友不明白，方向 错了，马好、旅费多、车夫技 术高，这几个条件越好，他离 要去的楚国就会越远。,你觉得那个人能到楚国吗？假如你是那个人的朋友，你想对他说什么？,说说你对这则寓言的寓意的理解。,我想对那个楚国人说,南辕北辙这个成语的意思是：目标在南，却往北走。 这个故事告诉我们：目标与行动相反，是永远达不到目标的。,你在学习上和生活中也遇见过类似“南辕北辙”这样的事吗？说说你的见闻和感想。,把这则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。,课后再搜集一些寓言故事。,
