语文人教版三年级下册5、《翠鸟》教学ppt

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1、翠 鸟,这就是翠鸟,苇秆 绣花 锐利 腹部 赤褐色 衬衫 饲养 泛起 陡峭 渔翁 石壁 泡泡 透亮,gn xi ru f ch h,chn shn s fn qio wng,b po tu,识记生字,读 文 提 示,用心默读第1自然段,画出能概括翠鸟外形的词语。,学习课文,读课文,感知可爱的翠鸟,它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛是橄榄色的,带有翠绿色的花纹。背上的羽毛是浅绿色的。腹部的羽毛是赤褐色的。,它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。,比一比,说一说,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。,背上的羽毛像浅绿色的外衣。,头上的羽

2、毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。,背上,腹部,头上,它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。,品读领悟,我们知道了这只鸟的外形特点。,爪子:头上: 背上:腹部:眼睛:嘴巴:,橄榄色,浅绿色,赤褐色,透亮灵活,又尖又长,红 色,翠绿色,读 文 提 示,用心默读第2、3自然段,你觉得翠鸟捕鱼的动作怎么样?,读课文,感知:翠鸟的灵敏,翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待着小鱼游到水面上来。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞了过去,叼起小鱼,贴

3、着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。,翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。,翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。,小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。,翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。,疾飞,像箭一样,蹬开,叼起,生活习性 喜欢停在水边的苇秆上 爱贴着水面疾飞 捉鱼时速度快,我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来,是要和你们做

4、朋友的呀!” 我们的脸有些发红,打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。,我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来,是要和你们做朋友的呀!” 我们的脸有些发红,打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。,我们要和翠鸟交朋友,合 作 交 流,第一自然段: 第二自然段: 第三自然段: 第四自然段: 第五自然段:,翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。,翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。,翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。,翠鸟的

5、家在陡峭的石壁上。,“我们”把翠鸟当成朋友。,1,2,3,课文结构:,颜色鲜艳 爪子(红色) 羽毛(橄榄色、翠绿色、 外形特征 浅绿色、赤褐色) (一) 小巧玲珑 眼睛(透亮灵活) 嘴 (又尖又长) 喜爱 翠鸟 鸣声清脆,爱贴着水面飞 生活习性 (二) 捉鱼时速度快 我们要和翠鸟做朋友 (三),课外拓展,翠鸟 翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟。这种鸟在我国东部、南部常见,也叫钓鱼郎。翠鸟体长约15厘米。头大,体小。翠鸟常常蹲在河溪、水塘、湖泊、海湾的水面上,或盘旋在上空,只要鱼鳞银光一闪,它便紧夹双翼,尾上头下,全身笔直插入水中,双喙像镊子一样张开,钳住小鱼,随即张开双翼,龟缩着脑袋,掉头振翅浮出水面,整个过程前后不过几秒钟。翠鸟把抓住的小鱼往自己爪上狠狠打几下,再将鱼抛向空中,张大嘴接住,美餐一顿。 翠鸟这种高超的捕鱼本领,来自它独特的身体构造。它的羽毛里,隐藏着许多气袋,尾部有分泌防水油的腺体,借此可在水中迅速潜游而不致弄湿羽毛。翠鸟在插入水中的瞬间,能够精确调节因光线的折射而造成的视差。进水之后,仍能保持极佳视力。,鸟是人类的朋友,课后习题,上衣,花纹,外衣,钻石,橄榄色,赤褐色,锋 利,锐 利,失 望,希 望,愿 望,

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