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1、南阳里小学 何颖梅,在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题,鸟没有了，弓也就藏起来不用了。比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。,指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。,指鹿为马,纸上谈兵,鸟尽弓藏,指鹿为马 纸上谈兵 鸟尽弓藏 一言九鼎 四面楚歌 卧薪尝胆 一字千金 网开一面 老马识途 毛遂自荐,将相和,将相和讲了三个小故事，请默读课文，试着找出关键词概括小标题。,完璧归赵,渑池之会,负荆请罪,min,璧,荆,召集 允诺 胆怯 鼓瑟 击缶 拒绝 诸位,完璧归赵 渑池之会 负荆请罪,请同学们根据这三个小标题说说课文的主要内容 。,将相和,蔺相如与廉颇为什么会不和呢？请带着
2、问题读整篇课文，找出相应的段落来回答这个问题。,蔺相如与廉颇为什么会不和呢？请带着问题读整篇课文，找出相应的段落来回答这个问题。,蔺相如与廉颇为什么会不和呢？请带着问题读整篇课文，找出相应的段落来回答这个问题。,蔺相如与廉颇为什么会不和呢？请带着问题读整篇课文，找出相应的段落来回答这个问题。,蔺相如与廉颇为什么会不和呢？请带着问题读整篇课文，找出相应的段落来回答这个问题。,蔺相如与廉颇为什么会不和呢？请带着问题读整篇课文，找出相应的段落来回答这个问题。,蔺相如与廉颇为什么会不和呢？请带着问题读整篇课文，找出相应的段落来回答这个问题。,蔺相如与廉颇为什么会不和呢？请带着问题读整篇课文，找出相应的
3、段落来回答这个问题。,廉颇与蔺相如为什么会不和呢？请带着问题默读课文，找出相应的段落来回答。,我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功，他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台。,靠一张嘴,这就是“完璧归赵”的故事。蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。,蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。,上大夫 上卿,上大夫,上卿,廉颇在赵惠文王16年时，因伐齐有功，被提升为上卿，如今蔺相如也做了上卿，由于蔺相如是文官，上朝时站在廉颇的右边，秦汉以前都是以右为尊，所以蔺相如职位比廉颇高。,这就是“完璧归赵”的故事。蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。,蔺相
4、如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。,上大夫 上卿,我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功，他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台。,靠一张嘴,“完璧归赵”这个故事的起因 ，经过 ，结果,快速浏览课文110自然段，想想故事的起因、经过、结果。,默读“完璧归赵”这个故事，画出描写蔺相如言行的句子，分析人物的性格特点，在旁边写批注。然后小组合作交流。,蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。”,“战国七雄”时期
5、，秦国是最强大的一个，它总有吞掉其他国家的野心。因此，当时一些中、小国家在军事和外交方面的措施，就具有关系到国家兴亡的重大意义。,战国七雄图,蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。”,蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。”,相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”,蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换
6、璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”,秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。,蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。,理直气壮,蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。,秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。,到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”,秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。,遇危险之事，居利害之间，处处固须有胆。但胆是假造不来的，是任血气不得，总要从才识上生出，方是真胆，而不至于偾（fn）事。 东周列国志,秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。,作业 阅读史记 1、积累更多出自史记的成语。 2、学会读“人物”：找出人物言行的句子，分析人物的性格特点。,谢谢！,
