民间文学教程全套配套课件第二版段宝林09第八章民间语言游戏

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1、1,民间文学教程,段宝林 主编,高等教育出版社,2,第八章 民间语言游戏,第一节 谜语,第二节 灯谜,第三节 绕口令,第四节 酒令,3,第一节 谜语,一、谜语的概念 1、简明不列颠百科全书“谜语”(Riddle) 2、谜语俗称“谜谜子”、“破闷儿”,是一种口头流传的、令人猜射的游戏短谣,分谜面和谜底两部分。 谜面:短篇韵文,让人去猜。 谜底:答案。 谜目:为了进行提示,有时在谜面后面加一个谜目。,4,一、谜语的概念,3、谜语的作用 (1)猜谜、制谜可以锻炼人的智慧。 (2)谜语的内容十分丰富,是对儿童进行知识教育的一种很好的方式。,5,二、谜语的历史源流,上古时期:皇帝,易经 先秦古籍:国语,

2、世说新语 宋代:灯谜,武林旧事,春灯谜 明代:冯梦龙黄山谜 近代,6,三、谜语的内容与分类,1、物谜 (1)包括世间万物,尤以人民日常生活常见的东西为谜语的主要反映对象。 自然现象,动植物,人造器物 (2)一般没有思想性,但有时也表现一些社会现实和深刻的思想内容。,7,三、谜语的内容与分类,2、事谜 谜底是某种事物,即劳动的各种动作或生活中的各种事务,或者动物活动。,8,三、谜语的内容与分类,3、字谜 字谜是根据汉字组合的特点制作的,可以加深对汉字的认识,对识字很有启发,可以寓教于乐。,9,四、谜语的艺术特点和艺术技巧,(一)谜语的艺术特点 1、小形式,大艺术 2、含蓄性、趣味性,10,(二)

3、谜语的艺术技巧,矛盾法,巧喻法,谐音法,拟人法,11,(二)谜语的艺术技巧,歧义法,离合法,组合法,白描法,12,第二节 灯谜,一、灯谜的特点 1、灯谜按照其本义,指写在灯上的谜语。由来也发展出多种形式,往往在灯会、联欢会等场合,写在红绿纸上,挂在墙上编号,令大家抢猜。 2、灯谜变化多端,形成了多种样式。谜面从一个字,到十个字以上都有。,13,一、灯谜的特点,3、与民间谜语集体创作的特点不同,我国传统字谜的创作具有较强的个性。字谜中以历代文人创作的灯谜数量最多,也最精致。 代表:徐文长、黄周星、冯梦龙,14,二、制谜、猜谜与赠谜,(一)灯谜的设计与谜格 1、谜格 (1)灯谜设格,是借助一定的规

4、则来改造谜底,通过对谜底字序的移动、字音的谐读、字形的离合、笔画、字数的增减等手法,使谜底的语义发生变化,从而达到与谜面相扣合的目的。 谜界又有“好谜无格”的说法,是说灯谜以不用格者为佳,但并非所有带格的灯谜都称不上佳作。,15,(一)灯谜的设计与谜格,(3)谜格的种类: 卷帘格 谜底字数至少为三字,以倒读扣合谜面。 峨眉名川大山(四川境内一座大山的名称) 函授讲信用(使用信件来讲授),16,(一)灯谜的设计与谜格,(3)谜格的种类: 秋千格 谜底限定用两个字,倒读扣合谜面。 今天日本 六出祁山,九伐中原魏征,17,(一)灯谜的设计与谜格,(3)谜格的种类: 徐妃格 谜底至少为两个字,且具有相

5、同的部首,须去掉相同的部首后扣合谜面。 附注螃蟹,18,(一)灯谜的设计与谜格,(3)谜格的种类: 求凰格 先以谜面为上联,按字音平仄、字义对仗工稳的讲究逐字对出下联,再在下联附加上具有对偶意义的关联词。 丹心谱来对白头吟 鸟唱歌对牛弹琴,19,(一)灯谜的设计与谜格,(3)谜格的种类: 上楼格: 放眼全球世界观 下楼格: 玉田中国画 阳春白雪寒温带,20,(一)灯谜的设计与谜格,(3)谜格的种类: 调头格 国士无双信誉第一(誉信第一) 丘山岳潜形(岳山潜形) 调尾格 贾政王夫之(王之夫) 犹是深闺梦里人生死恋(生恋死),21,(一)灯谜的设计与谜格,(3)谜格的种类: 蕉心格 柔能克刚温得和

6、克(温和得克) 双钩格 目十八相送 水上人家的黎波里(波里的黎),22,(一)灯谜的设计与谜格,(3)谜格的种类: 辘轳格 暗暗赞许中心对称(心中对称) 虾须格 哑姑娘(妙不可言),23,(一)灯谜的设计与谜格,(3)谜格的种类: 燕尾格 东风不与周郎便金屋藏娇 蜂腰格,碎锦格 谐音类谜格:白头格、粉底格、夹雪格、梨花格 骊珠格 吾有言在先,24,(一)灯谜的设计与谜格,(3)谜格的种类: 回文格 猜谜能手射灯谜打虎将(打虎将将虎打),25,(一)灯谜的设计与谜格,2、谜文化 (1)谜文化出现繁荣的基础是民众的广泛参与,其标志则是名家名谜的大批涌现,如黄庭坚。 (2)一则佳谜的制成,融合了制谜

7、、猜谜双方的集体智慧,“让底”之类的趣事由此发生。 (3)有时候,猜出之谜底较原有谜底更胜一筹。,26,(一)灯谜的设计与谜格,3、花色灯谜 (1)无字谜 谜面空白没有文字的灯谜。谜底围绕空、白、无、没、不等表示没有的意思。 (2)彩字谜 把谜面上的文字用彩色笔来写,谜底扣合的内容则与这种色彩有关。 卉红十字会,27,(一)灯谜的设计与谜格,3、花色灯谜 (3)哑谜 以实物做谜面,不用语言用动作猜谜。 (4)动作谜、实物谜 动作谜是以动作为谜面,猜者可用语言报出谜底。 实物谜以实物作为谜面,用语言报出谜底。,28,(一)灯谜的设计与谜格,3、花色灯谜 (5)外文谜 Good Morning潭(

8、西言早) (6)数字谜 1000=100*100*100,29,(二)制猜灯谜的一般规矩,1、灯谜史 (1)宋代以前,猜谜活动基本没有什么特别的讲究。 (2)宋代开始,谜语商业化成为一种强劲的发展势头,商谜艺人为活动制定了极为繁多的猜射规范,包括道谜、正猜、下套、走智、横下、问因、调爽。 (3)到了明清时期,猜谜活动又重回到一种自由随意的状态。,30,(二)制猜灯谜的一般规矩,2、灯谜与谜语 (1)猜射方法不同 灯谜利用谜面字义来推导 谜语以生动的而语言去描述谜底事物的形状、特征,要求猜谜者根据谜面暗示,运用想象力寻找谜底。 (2)谜目和对象不同 谜语比较浅显 灯谜出自文人之手,难度大,需要猜

9、谜者有一定学养,31,(二)制猜灯谜的一般规矩,3、谜体 灯谜有各种不同的结构体裁,即谜体。,(1)要以文义入谜,(2)尽量运用别解,(4)谜面无闲字,(5)底面不能相犯,(3)谜面须成文,32,(二)制猜灯谜的一般规矩,4、在确定谜底、选择谜目、配制谜面等几个重要环节中,取材要得当,立意要新颖,构思要巧妙,用词要准确,使全谜既具有文采,又字字不闲,得丝丝入扣之神韵,猜破后仍觉余香满口,留有无穷回味之余地。 在具体活动中,所制作灯谜本身讲究贴切、艺术性强,还要注意针对观众设计出适宜的难度。,33,(三)谜赠习俗,1、谜赠的发放意味着一次灯谜活动的结束。增彩过去通常是文房四宝,现在则没有一定之规

10、。 2、谜赠习俗在历史上是自然产生的,有一个约定俗称的过程。 现实功利性,与政治密切相关聚谜会友规范谜赠,私下自设谜赠花色灯谜,34,三、灯谜的社会功能,1、寓教于乐 (1)帮助理解汉字 (2)增长知识,广博见闻 曹操煮酒论英雄维吾尔 (3)咏志喻理,35,三、灯谜的社会功能,2、鼓动宣传 (1)世道有变,谶言先起 产生于上古社会,与当时流行的万物有灵观念和相应的巫术行为有关,后被统治者加以利用。 (2)制谜作隐,暗通消息 特定场合暗中传递信息或机密。 (3)捕风捉影,制造假案 (4)寄托爱恨,臧否人物,36,第三节 绕口令,绕口令是一种人们喜爱的语言游戏,是一种进行语音游戏的短谣。 从形态上

11、看,它是一种短小的韵文,所以叫令。 它是儿童爱说爱玩的游戏,成年人为了训练口齿发音的快速清晰,也常说绕口令。,37,一、绕口令的特征,绕口令的最大特点是用最快的速度来念呦口难说的韵语进行比赛、取乐。其特点包括:,绕,咬,呦,急,38,二、绕口令的作用,1、娱乐功能 2、教育作用 (1)语音训练 (2)脑筋的灵活和数学心算的训练 (3)有一定文学性和思想性的自然流露。 由于绕口令的艺术技巧很特别,它常常被作家和艺术家以及语言学家所利用,用作创作的素材,写入作品中,或作为创作和研究的参考。,39,三、绕口令的语言训练和测试功能,汉语的发音由声母(辅音)、韵母(元音和复合元音)、声调三大组成部分,有

12、些音素发音比较难区别,容易混淆弄错,所以需要在语音训练中把那些容易弄错念错的字区别清楚,这就需要平时多练。人们根据多年总结的经验,发现最好的教材就是绕口令。,40,第四节 酒令,酒令是饮酒时的一种游戏,其中有语言游戏、文字游戏、诗文游戏、动作游戏等。 1、语言游戏 如谜语、绕口令都可以作为酒令游戏的重要项目。,41,第四节 酒令,2、饮酒时即兴赋诗的游戏,限定时间与题材,做不好就罚酒。 有时即兴赋诗还和酒筹、骨牌等游戏道具结合起来玩。 还有酒令诗牌,把诗句和仙人或古人姓名图像刻写在牌上。,42,第四节 酒令,3、“组字令”,用字的组合引出诗句来。组字可以有动态的拆了再重组的情况。,43,谢谢!,

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