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1、计生协青春健康工作 基本理念和方法 李 琳 2016年6月,内容提要,化发展,计生协开展青春健康工作的背景及发展,青少年是祖国的未来，民族的希望，是实现中国梦的生力军 青少年的健康成长关系到祖国的未来与发展 性与生殖健康是青少年健康成长的重要组成部分。促进青少年生殖健康教育，帮助青少年健康成长，是全社会的责任和义务,目前，我国10-24岁年轻人3亿多,广东省发布女童性侵害报告：过去三年2506名女童被性侵， 其中近半在14岁以下。性侵者65.74%是熟人，包括邻里、朋 友、同事、亲属、老师等。,2013年，国家人口计生委科学技术研究所发布，我国每年人工流产达 1300万人次。24岁以下人群占3
2、1%，19岁以下占3.1%，年龄最小的为13岁。,现状及特点： 一是绝对数大，世界第一 每年8001300万 二是流产人群低龄化 25岁占28.5%47.5%，少女占3% 三是未婚未育比例高 未婚31.4%，未育49.7% 四是重复流产比例高 55.9%65.4%,青少年生殖健康面临的困难与挑战,青春期到来提前，婚育时间推迟 面对不安全的性行为的风险时间增长 得不到适宜的生殖健康信息和服务 青少年中的非意愿妊娠增多 未婚人群中的人流比例增大 青少年艾滋病感染人数占70%,中国艾滋病病毒感染者和艾滋病病人分布图,婚前性行为 意外怀孕 感染性病艾滋病,世界卫生组织关注青少年性健康三大严重问题,19
3、94年，开罗国际人发大会 强调：关注青少年的性与生殖健康 “为青少年提供必要的性与生殖健康信息和服务，保障他们获得生殖健康教育和保健的权利，帮助他们确立规避风险的行为模式和健康生活方式” （列为大会行动纲领） 中国政府遵循“关爱、理解、尊重和支持”的基本原则，在全社会倡导关心和重视青少年的性与生殖健康问题。,国际计生联（IPPF） 5A战略,Adolescents （青少年） HIV/AIDS （艾滋病） Safe Abortion（安全流产） Access （弱势人群） Advocacy （倡导）,国际计生联153国家成员协会，177个国家开展活动。 倡导计划生育和生殖健康，维护生殖权利,中
4、国计生协发展战略,20世纪80年代，中国计生协副会长吴阶平倡导：探索青少年性与生殖 健康教育,20世纪90年代，在国际组织的帮助下，开展青少年性生理、性心理、 性卫生、性道德、性伦理等健康教育,2000-2005年，国际合作项目中国计生协与美国帕斯组织（PATH） 合作开展“促进中国青少年生殖健康”项目（简称“青春健康”项目）,计生协青春健康工作的发展,2000年启动，确定15个项目点： 北京、天津、上海、重庆、哈尔滨、西安、 济南、青岛、武汉、杭州、广州、深圳、 江苏省沛县、河南省上蔡县、山东省昌乐县,2011年，召开五年规划中期评估会，确立师资管理办法和俱乐部建设 标准，加强制度化、规范化
5、,2008年，制定青春健康工作五年发展规划（20082013年）， 纳入计生协常规工作，有序推进,2014年，召开五年规划终期评估总结暨青春健康教育基地现场会， 发布青春健康工作五年规划（20142019年），推进在全国开展,计生协青春健康工作的发展,参加过青春健康教育活动,青春健康工作成效和影响,青春健康工作成就和经验,模式和品牌的建立 “青春健康” 成长之道：生活技能培训、参与式、 同伴教育 亲青服务 主持人 非评判 制度化 实现了可持续发展（常规工作 公益品牌）,19,成立青春健康专家组和师资团队,26人,72人,青春健康同伴社 中国青年网络（2004年6月）,建立同伴教育志愿者队伍,目
6、前，全国共有93个国家级 “青春健康教育示范基地”,中国计生协倡导建立的 为青少年提供服务的场所,计生协青春健康工作目标和任务,青春健康工作战略 开展全面的性教育和综合的性与生殖健康服务，提高1024岁青少年和未婚青年的性与生殖健康水平，把“青春健康”做成中国青少年性与生殖健康教育的知名公益品牌。,青春健康工作五年规划（20142019年）,青春健康工作目标 努力构建“政府引导、社会协同、家庭参与、人人共享”的格局。 通过开展宣传倡导、人生技能培训、同伴教育和亲青服务，为青少年、家庭和社会提供宣传和服务。 促进青少年生活技能、健康知识、心理素质的提高。,具体目标 增强青少年自尊、自信、积极的性
7、别平等和基本权利意识； 增强青少年安全、健康、负责任的性与生殖健康行为能力； 促进青少年获取和利用他们乐于接受的性与生殖健康的服务和咨询； 营造有利于开展青少年性与生殖健康工作的社会、社区、学校的氛围； 增强国家对青少年性与生殖健康问题的关注并及时采取正确的措施。,青春健康具体工作任务,1、全国开展，扩大覆盖面 2、项目运作，规范管理，完善评估机制 3、与高校携手，建立“青春健康同伴社” 4、建立地方“青年网络” 5、建立“青春健康俱乐部” 6、探索家长培训体系 7、深化“”合作交流 8、参与国际交流 9、开发青春健康教育系列丛书,计生协青春健康工作理念和方法,青春健康教育的核心理念,基于权利
8、和性别平等的青春健康工作； 青少年是青春健康教育的主人，赋权青少年； 让年轻人学会做健康、安全、负责任的决定； 强调全面的性教育科学全面的信息；建立正确的价值观；发展人际交往的技巧；建立责任感；持续、贯穿一生的教育,青春健康工作原则, 性生理、性心理、性道德教育相结合原则 知识、态度、行为教育相统一的原则 积极正确导向的原则 适时、适度、适当的原则,计生协青春健康工作特点,强调 “主持人” 而不是“主讲人” 强调 “人生技能培训” 而不是单纯的性知识传播 强调 “参与式” 而不是靠书本或讲座“灌输” 强调 “同伴教育” 而不是靠强加和说教,青春健康工作理论模式/框架,政 策,政 策,社 会,家
9、 庭,同 伴,老 师,成年人,青少年,影 响,影 响,知识 态度 行为 决定,健康成长： 掌握知识 学会技能 安全负责 健康行为,目标人群的设定,第一目标人群,第二目标人群,第三目标人群,目标人群工作方法,倡导呼吁,宣传培训,教育服务,决策者,决策者,开展青少年性与生殖健康教育 以全面的性教育为主旨 以参与式为基本模式 以成长之道为载体 以预防青少年和未婚青年意外怀孕和感染性病艾滋病为重点 以人生技能培训为宗旨,成长之道 为中国青少年设计的人生技能培训指南 专门为开展青少年性与生殖健康教育培训编写的教材,1、强调性别平等和人权 2、强调全面的性教育 3、强调先进理念和批判性思维 4、提供性与生
10、殖健康方面的精确信息,成长之道的特点,成长之道培训内容： 9个单元48个活动,第一单元：迎接青春期 第二单元：社会性别 第三单元：人际交往 第四单元：性行为与决定 第五单元：预防意外怀孕 第六单元：预防性传播疾病 第七单元：预防艾滋病病毒感染 第八单元：远离毒品 第九单元：计划未来,涵盖：权利、性别、知识、技能、态度、行为改变、 人生规划,教材体例,基本方式 ：参与式（平等参与、共同分享） 互动式（自由开放、和谐互动）,培训的方法：,头脑风暴法、小组讨论法、 案例分析法、互动游戏法、 角色扮演法、价值澄清法 ,参与式培训基本方法：,培训模式,获得关于认识自身、性、避孕和预防性传播疾病以及为未来生活做好准备等方面的信息和知识； 探寻和澄清关于在成长、性别角色、冒险行为、表达感情与友谊方面的态度和观念； 练习做决定、交流、拒绝、应对压力以及计划未来的技能。,培训目标： 获得知识 影响态度 形成技能,做健康、安全、负责任的决定,谢 谢,
