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1、,1 草原,这次，我看到了草原。,生字学习,渲 鄂 涯 毯 吟 迂 襟 蹄 貌 拘 羞 涩 跤 偏 勒, tn y t j s pin li,xun tin yn jn mo xi jio l,鄂温克 地毯 迂回 马蹄 拘谨 苦涩 偏离 勒紧,渲染 天涯 吟诵 衣襟 面貌 害羞 摔跤 勾勒,绿毯 骏马 洒脱 迂回 静寂 马蹄 老翁 天涯 一碧千里 绿色渲染 翠色欲流 墨线勾勒 襟飘带舞 蒙汉情深,课文是从哪两个方面来描写草原美景的？,阅读提示 1.边听课文朗读,边思考课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写？ 2.你欣赏的句子描写了草原的什么美？它让你想象到了哪些景象？ 3.这些句子应该怎
2、样朗读才能把自己感受到的美表达出来。,那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。,可爱,清鲜,明朗,多么,多么,在天底下，一碧千里，而并不茫茫。,四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。,羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。,把 比作白色的大花,羊群,那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。,渲染,勾勒,这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。,在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。,走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！,忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。,蒙汉情深何忍别， 天涯碧草话斜阳！,读读说说：你是怎么理解这两句话的？,草原,空气清,天空明,颜色美,线条柔,景 美,草原美景 欢迎远客 亲切相见 热情款待 联欢话别,
