语文人教版四年级上册21《搭石》(第二课时)

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1、21 搭石,厦门市槟榔小学 吕璇,人教版小学语文四年级上册,默读课文第3、4自然段,画出你认为最美的词语或句子,并在一旁批注感受。,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。,“走搭石”,前面的抬起脚来, 后面的紧跟上去,,“走搭石”,踏踏的声音, 像轻快的音乐; 清波漾漾, 人影绰绰, 给人画一般的美感 。,协调有序,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。,“走搭石”,每

2、当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。,“走搭石”,搭石,构成了家乡的一道风景。,假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。,“走搭石”,理所当然,理所当然: 从道理上说应当这样。,_, 人们把这看做是理所当然的事。,“走搭石”理所当然,生活中哪些事情被人们看做是理所当然的?,纵观全文,课文中还有许多乡亲们认为理所当然的画面,在课文中找一找,画一画,读一读。,理所当然,秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。,理所当然,如果别处都有搭石,唯独这一处没有,

3、人们会谴责这里的人懒惰。,理所当然,上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。,理所当然,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!,理所当然,如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。,写作的前前后后,一排排搭石,任人走,任人踏, 它们联结着故乡的小路,也联结着乡 亲们美好的情感。,阅读我爱故乡的杨梅、桂花雨、小桥流水人家,想一想,为什么作者唯独选这种景(物)来写呢?,四人小组进行交流,每个人选一篇重点交流,由一位同学负责记录小组成员的发言。 计时3分钟。,阅读我爱故乡的杨梅、桂花雨、小桥流水人家,想一想,为什么作者唯独选这种景(物)来写呢?,

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