《语文人教版三年级下册26.一面五星红旗》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版三年级下册26.一面五星红旗（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 26 一面五星红旗第一课时一、教学目标知识与能力：1.会认读会认5个生字，会写13个生字。正确读写“假日、防止、脖子、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用”等词语。2.理解课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：通过品读重点词句，感受“我”对国旗的尊重和热爱。情感、态度、价值观：懂得尊重和爱护国旗、热爱祖国。二、教学重点品读重点词句，感受“我”对国旗的尊重和热爱。五、教学难点感受“我”的爱国情感。六、教学准备1、多媒体课件。2、学生搜集有关五星红旗的资料，了解留学生在异国他乡的生活情况。七、教学过程一、听音乐，导入揭题1. 同学们，大家喜
2、欢听音乐吗？让我们来听听这首歌，听到这首歌，你脑子里出现什么样的画面呢？（出示图片）2. 看到这些画面，你想到了那些人呢？引出课题。二、初读课文，读准读通1.选择你喜欢的方式，通读全文，一面读一面圈出生字词，读准字音。2.反馈交流。(1)我会认：生字词(2)我会区别：多音字 形近字(3)我会读：短语三、再读课文，理清脉络1.轻声自读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？2.出示填空，学生根据提示概括课文主要内容。“我”在一次（ ）中遇到（ ）。（ ）的“我”向（ ）求助，可是（ ）要求（ ），“我”拒绝了用（ ）换（ ）的要求。最后，“我”还是得到了（ ）的帮助。3.这就是课文的主要内容，你能找出这三部分内容的相应自然段吗？（1-3，4-10，11-12）4.老师想请三位同学来读这三大段，别的同学仔细听。5.指生读1-3自然段（正音：背包系）6.指生读4-10自然段（正音：犹豫凝视趔趔趄趄）7.指生读11-12自然段。
