《感恩教育教学课件作者84个ppt班会课件-感恩的心》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感恩教育教学课件作者84个ppt班会课件-感恩的心（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一个寺庙的住持给寺院立了一条规矩：每 年年底，寺庙的和尚都要对住持说两个字。 第一年，新和尚说：“床硬。” 第二年，新和尚说：“食劣。” 第三年，新和尚说：“告辞。” 住持摇头道：“心中有魔，难成正果，可惜！ 可惜！” 新和尚心中的“魔”是什么呢？,一点启示,他从不去想自己得到了是什么，而是一味 地抱怨自己的需求没有满足。只知索取，不知 回报，更谈不上感恩。,感恩的心,高二（6）班主题班会课,罗中立的油画父亲获全国第二届青年美展第一名。,为人子女者，你读 懂这份感情了吗？,请同学谈谈对这幅画的理解,有一种美丽的语言能说尽母爱吗？我觉得不能。 有什么神奇的标尺能衡量母爱吗？我认为不能。,母爱无边
2、,一位年轻的母亲，不顾自己的大腿已 被乱石压断，在齐腰深的泥石流中双手高 举着仅有几个大的婴儿，艰难地挺立了四 个多小时。她一直坚持到清晨，等来了救 援的人们，婴儿竟然毫发无损！,这就是我们的母亲！那环绕她 的正是中华母亲的母性之光！,在南京“7.31”空难中，丹妮 妈妈贡红梅紧紧地把孩子搂在怀里， 用自己的身躯挡住乱石异物和扑面的 烈焰，贡红梅用自己的死换来了小丹 妮的生命。,1976年唐山大地震,人们发现了 一个震撼人心的事实：许多年轻的母亲， 都把孩子紧紧护在怀中，僵硬为辉煌的雕塑。孩子们在怀里虽然永远闭上了眼睛，身体却毫发未伤。,台湾著名学者、作家刘墉 忍着不死,之一：讲的是在亚美尼亚
3、大地震中，原来是她的母亲咬破手指，让孩子吸 吮自己的鲜血得以不死。,之二：一位母亲在绝望中，屈下身来，以自己的背、头及四肢紧紧环抱腹中的幼子，熊熊燃烧的熔岩在一瞬间将母子相拥的情景化作历史的永恒。,之三： 那位美国记者眼中噙满泪水地对刘 墉说：“她是怕压着肚子里的孩子，才忍 着不死，蹲了下去”,母爱伟大,特别是生命被死神骤然紧逼时,更显出一种惊心动魄的悲壮。,母爱是撒哈拉沙漠中， 母骆驼为使即将渴死的小骆驼喝到水 纵身跳进深潭的壮举； 母爱是油锅滚沸中， 母鳝鱼为保护腹内的鱼卵 始终弓起中间身子的优美姿态； 母爱是在猎人的陷阱中， 母狼望着被打死的小狼 而在月夜下呜咽地号叫。 母爱更是鹰抛子空
4、中的果断， 母爱也是狮逐子离群的理性。,“母亲啊，你是荷叶，我是红莲， 心中的雨点来了，除了你，谁是 我在无遮拦的天空下的荫蔽” 冰心荷叶母亲,父母用爱托起了我们的生命之舟， 父母用爱滋润了我们稚嫩的心田， 父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵， 父母用爱温暖了我们整整一生！,母亲的诠释 仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的：,M （many）妈妈给了我很多很多 O （old）妈妈为心，白发已爬 上了您的头,T （tears）您为我流过不少泪 H （heart）您有一颗慈祥温暖的心,E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱. R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情.,父母
5、给了我们最无私的爱，最慷慨 的情，最深切的期待,“我对得住父母吗？”、“我该如何 回报父母？”,和父母顶嘴后， 扬长而去。,父母关心他的学习，他说： “烦不烦！”,上学前，对父母说： “给我零花钱！”,放学后，父 亲在拖地，母 亲在洗衣，他 却翘起二郎腿 在看电视。,当我们年轻的时候不懂事，当我们 懂事的时候已不再年轻。世上有些东西 可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。 毕淑敏,父母之爱如一缕缕春风抚慰着我们，又如 一丝丝阳光温暖着我们，让我们一起： 重温父母点点滴滴的爱 表达子女心中感恩之情,致 词 冰 心,假如我去了， 落花般的去了 母亲！ 我的故枝！ 明年春日我又回来， 到我 生命的根源
6、 参天凌云的你时， 你还认得这一阵微微的芬芳么！,她凝然含泪的望着我， 无语无语。 母亲！ 致词如此， 累你凄楚 万全之爱无别离， 万全之爱无生死！,新三字经 为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 孝与悌 须继承 爱父母 意深长 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 即改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华,献给母亲的歌,感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情 和幸福； 感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐； 感谢同学真诚的关怀和帮助，让我们懂得了友情的可贵； 感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手； 感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力； 感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归,
