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16.找骆驼我会预习读准音1. 认真读出下列词语骆驼 究竟 愤愤 驮着 有点跛 啃过认清形2. 组词鸵（ ） 跛（ ） 详（ ）驼（ ） 波（ ） 样（ ）解词语3. 根据意思写词语（1）不慌不忙的样子。（ ） （2）很生气的样子。 ( )（3）指出来使人知道。（ ）知内容4. 再读课文，感知内容课文写的是一个商人 ，在一位老人的指点下，终于 。这位老人没有见过骆驼，他是 发现线索的。我会合作、探究老人是怎样指点商人指到骆驼的？
