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1、2017-2018第一学期物理实验室工作计划一、指导思想：物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根
2、据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。 实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。二、具体工作计划：1、制订规章制度，科学规范管理2、按照学校各类规章制度，并认真执行。3、制订学期实验计划及教学进度表。4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。5、充分利用学校有的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。 7、做好仪器的借出、归还验收工作。 8、有必要时，可以自制一些教具。 9、做好仪器、器材的补充计
3、划。 10、做好各类台帐的记录工作。 11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。三、学生实验安排：九年级学生实验课题序号实验名称实验类型演示分组必做必做选做第十三章 第一节 分子热运动1气体扩散实验第十三章 第一节 分子热运动2墨水在不同温度的两杯水中的扩散速度第十三章 第一节 分子热运动3两块铅块自然结合第十三章 第二节 内能4空气被压缩时内能增大第十三章 第三节 比热容5比较不同物质吸热的情况第十三章 第三节 比热容6用传感器比较不同物质的比热容第十四章 第一节 热机7加热橡胶封口的试管第十五章 第一节 两种电荷8电荷间的相互作用第十五章 第一节 两种电荷9电荷在金属棒中的定向移动第十五
4、章 第二节 电流和电路10LED和小灯泡串联实验第十五章 第三节串联和并联 11连接串联电路和并联电路第十五章 第四节电流的测量 12练习使用电流表第十五章 第五节串、并联电路中电流的规律 13探究串联电路中各处电流的关系第十五章 第五节电流的测量 14探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系第十六章 第一节 电压15练习使用电压表第十六章 第二节 串、并联电路中的电压关系16探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系第十六章 第三节 电阻17比较小灯泡的亮度第十六章 第三节电阻 18探究影响导体电阻大小的因素第十六章 第四节变阻器 19练习使用滑动变阻器第十七章 第一节 电流与电
5、压和电阻的关系20探究电流与电压的关系第十七章 第一节电流与电压和电阻的关系 21探究电流与电阻的关系第十七章 第三节电阻的测量 22伏安法测电阻第十八章 第三节 测量小灯泡电功率23测量小灯泡的电功率第十九章 第二节 家庭电路中电流过大的原因24观察保险丝的作用第二十章 第一节 磁现象 磁场25研究磁场的方向第二十章 第二节 电生磁26探究通电螺线管外部的磁场分布第二十章 第四节 电动机27通电导线在磁场中受力第二十章 第四节 电动机28通电线圈在磁场中扭转第二十章 第五节 磁生电29探究什么情况下磁可以生电第二十一章 第二节电磁波的海洋 30时断时续的电流能够产生电磁波第二十一章 第三节广
6、播、电视和移动通信 31电磁波的发射与接收八年级物理实验目录课题序号实验名称实验类型演示分组必做必做选做第一章 第一节 长度和时间的测量1用刻度尺测量长度第一章 第一节 长度和时间的测量2用停表测量时间第一章 第四节 测量平均速度 3测量物体运动的平均速度第二章 第一节 声音的产生与传播4真空罩中的闹钟第二章 第二节 声音的特性5探究音调和频率的关系第二章 第二节 声音的特性6声音的波形第二章 第二节 声音的特性7音叉实验第二章 第二节 声音的特性8探究乐器声音的波形图第二章 第二节 声音的利用9发声扬声器旁的蜡烛第二章 第二节 噪声的危害和控制10噪声的波形图第三章 第一节 温度11用温度计
7、测量水的温度第三章 第二节 融化和凝固12探究固体融化时的变化规律第三章 第三节 汽化和液化13探究水沸腾时温度变化特点第四章 第一节 光的直线传播14光在水中的传播第四章 第二节 光的反射15探究光反射时的规律第四章 第三节 平面镜成像16探究平面镜成像的特点第四章 第四节 光的折射17探究光折射的特点第四章 第五节 光的色散18自然光射到三棱镜上第五章 第一节 透镜19平行光射向凸透镜和凹透镜第五章 第二节 生活中的透镜20投影仪成像原理第五章 第三节 凸透镜成像的规律21探究凸透镜成像的规律第六章 第一节 质量22用天平测量固体和液体的质量第六章 第二节 密度23探究同种物质的质量与体积的关系第六章 第三节 测量物质的密度24测量盐水和小石头的密度2017.9.1由于考前忙于复习，基本不会花时间了解有关信息，等高考结束后，又不知如何了解到有效信息。所以，无论考前还是考后，家长在报考学校这一环节付出精力较多，也愿意出资获取信息帮助孩子多了解高校信息
