《生物人教版七年级上册第二节生物与环境组成生态系统（第一课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物人教版七年级上册第二节生物与环境组成生态系统（第一课时）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、哪个草场长得更好？,生物与环境是 一个不可分割 的整体！,第二节 生物与环境组成生态系统,一、什么是生态系统,在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。,一个湖泊,一片森林,一片草原,一块农田,都可以看作一个个生态系统,下列属于生态系统的是（ ） A、海洋中所有的鱼 B、森林中所有的树木 C、稻田中所有的蚜虫 D、一个装满水并养了几条小鱼和几株水草的鱼缸,D,生态系统,生物,阳光、空气、水、 土壤等,生产者：植物,消费者：动物,分解者：细菌和真菌,二、生态系统的组成,非生物,如果没有“我”,生态系统会,要求： 以小组为单位，分角色扮演动物、植物、细菌、非生物，组内互相说说如果
2、没有“我”,生态系统会,说一说：,生产者、消费者、分解者之间的关系,构成生态系统的各种生物之间是相互依存， 相互制约的。,三、食物链和食物网：,在生态系统中，不同生物之间由于吃和被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。,草,虫,鸟,先找出植物（生产者）食物链的起点。 再找到以生产者为食的（食草）动物 再找食草动物的天敌（一个找完后，再找下一个，一直到找不到天敌为止） 写法：生产者 消费者1消费者2 例如：兔吃草，狐吃兔。草兔狐,合作探究:,我会连食物链,1组：草、狐、阳光、兔,1组答案：草 兔 狐,2组：田鼠、蛇、猫头鹰,2组答案：草 田鼠 蛇 猫头鹰,3组：蘑菇、虫、青蛙、猫头鹰、蛇、草,3组答案：草 虫 青蛙 蛇 猫头鹰,一个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网。,习题巩固,1、蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分 解成无机物，供绿色植物利用，请问蚯蚓 属于生态系统中的（ ） A 非生物 B 生产者 C 消费者 D 分解者 2、在食物链a b c d e中，消费者 是指（ ） A a B b、c C a、b、c D b、c、d、e,C,D,作业：完成学评P1516（16）,谢谢,
