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1、教 案序号授课班级课题第9课计划课时 教学目的教学要求重点难点好嫌、上手下手、（所有）表現。接続助詞使簡単理由言。重点文型：好。上手。、（理由）。参考资料现代日语助词例解日本語文法辞典日本語（）教方手引一復習 第課内容確認。形容詞肯定：形容詞基本形。否定：形容詞連用形（）。形容詞連体形名詞。形容動詞肯定：形容動詞語幹。否定：形容動詞語幹。形容動詞連体形（）名詞。 次文訳。）日本国。富士山高山。琵琶湖水。日本是一个美丽的国家。富士山是座高山。琵琶湖湖水很干净。）王、勉強。忙、楽。小王，你的学习如何？虽然很忙，但很快乐。）大学生活慣。、慣。你已经习惯了大学的生活了吗？是的，已经习惯了。）雑誌。那本
2、杂志如何？不太好。）上海。大阪。大阪。上海非常的热闹。大阪怎么样？也很热闹。 標準問題集説明。二新単語 読発音直。 説明）：副词，表示程度高、频率高。図書館行。本読。）：仕事終。）：副詞今日水飲。表示数量多。反対語少）少：本少読。）：副詞朝全然食。全然否定全然勉強）：副詞動詞家帰。）：接续助词，表示后项动作、作用、状态等的原因、理由。由连接的前后两项为因果关系，从主观上来叙述，亦即前后两项本是由两个不同事项，本身并不一定有内在的因果关系，是说话者主观地将其置于因果关系之中。因此，后项多表示说话者的主观意识强烈的意志、决心、主张、推测、命令、禁止、劝诱、希望等。例：、一食。今日寒、行。）：行。）
3、残念。：对别人不能接受自己的邀请表示遗憾。）。）：副詞断、使。）：日曜日。）今度願：要求对方下次再邀请自己。二文法目標：好嫌、上手下手、（所有）表現。使簡単理由言。項目：好。上手。、（理由）。 映画好。好嫌。食物、音楽、映画自分嗜好伝好嫌形容動詞用。好嫌対象助詞示。導入好例昨日飲。飲。今晩飲。飲。毎日飲。例先週映画見。見。見。映画好。）日本料理）音楽）歌）展開好例：好。：、好。：勉強好。：。：、。）料理）日本語）先生）英語質問：好嫌尋、人誘例：日本料理好。、好。、日曜日、食。展開好。例：好。：、好。：、野球、好。：好。例：音楽好。：、好。：日本音楽、音楽好。：好。練習）映画）料理）本 対答形容
4、詞用答方具体的名詞答。嫌強印象、誤解招多、軽触程度、好練習。否定形嫌。 歌上手。上手下手上手下手形容動詞、対象助詞示。格助词表示对象语。表示希望、好恶、巧拙、动作难易等的对象称为对象语。用格助词来表示，其谓语大多数由感情、感觉形容词或形容动词等等来充当。上手例（学生歌歌）：上手。歌上手。）料理）日本語）英語）質問：）上手。）誰上手。）何上手。）料理上手。料理上手。上手文作。展開上手。下手。例：絵上手。下手。上手。下手。）日本語）佐藤歌）山田中国語）李料理相手直接上手聞。練習番料理上手。料理上手。家料理。 日本語少。目的語取動詞原則目的語助詞示、対象助詞示。少全然程度表副詞修飾動詞形容詞前置。例
5、；。：、。：、。：。漢字。例：。：、。：。：、。：英語。語。）日本語）英語展開少全然例：英語。：、。：、。、韓国語。：、。：、。）日本語少）語全然）中国語）英語全然少質問：）英語。）日本語。 車。目的語取動詞原則助詞示、同様対象助詞示。物所有意味時間、用事、約束場合用法扱。例：車。例：車。飛行機。家。金。忙。時間。例：土曜日上海行。：。友達行。：約束。）王）田中自動車）細金）李練習I）自転車。自転車。買。）。II使文作。III兄弟。兄、姉。 今日子供誕生日、早帰。、原因、結果。例：、日本語新聞読。：、読。日本語。：日本語、日本語新聞読。例：今日早帰。今日子供誕生日。今日子供誕生日、早家帰。説明
6、：接续助词接在用言、助动词终止形后面表示原因或理由。用连接起来的句子，前项表示原因、理由，后项表示结果、结论。而且后项可以用命令、劝诱、推量等结句。練習）忙行）時間行。）一食。）終待。）音楽好買。）今日日曜日。会社休。）会社忙。毎晩十時家帰。）十一月。朝夜寒。）映画。三回見。展開疑問詞理由尋。答文文末。例：酒飲。：、飲。：飲。：。：。例：店行。：。行。：行。：歌下手。：歌下手。）旅行行。金。）毎朝新聞読。時間。）映画見。）魚食。好。）。好。会話。理由練習三練習 練習 文訳 文型使文作 会話四内容 文型例文読説明 会話説明 会話応用五六宿題 標準問題集 文訳 文法在已确定的场地上，采用多种手段查明场地工程地质条件；采用综合评价方法，对场地和地基稳定性做出结论；对不良地质作用和特殊性岩土的防治、地基基础形式、埋深、地基处理等方案的选型提出建议；提供设计、施工所需的岩土工程资料和参数。
