《生物人教版七年级上册1.2.3生物圈是最大的生态系统.2.3生态系统111》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物人教版七年级上册1.2.3生物圈是最大的生态系统.2.3生态系统111（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,生物圈,什么是生态系统？,地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。,在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。,什么是生物圈？,生态系统,第三节 生物圈是最大的生态系统,刘小琴 重庆市钢城实验学校, 生物圈的范围包括 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,一、生物圈的范围,大气圈底部,喜马拉雅兀鹫能飞越珠穆朗玛峰，是世界上飞得最高的鸟之一。,位于生物圈的最顶部，是由多种气体组成的。生物主要是能够飞翔的昆虫、鸟类和细菌等微小生物。,水圈大部,2008年，科学家利用摄像机拍摄到的深海狮子鱼，它生活在太平洋7.7千米的深处。,包括地球上的全部海洋和江河湖泊。在水圈中，几乎到
2、处都有生物，但大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中。,岩石圈表面,是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤 ，是一切陆生生物的“立足点”。,我们一起来探究,请每组派一位同学来分别扮演七个生态系统，其他同学充当评委。 1、“我”是 生态系统，“我”的绿色植物主要有 ，动物主要有 。 2、“我”对生物圈的主要贡献（或影响）是 。,二、多种多样的生态系统,二、多种多样的生态系统,草原生态系统,分布：干旱，年降雨量少 特点：动植物种类较少 作用：水土保持，防风固沙。,二、多种多样的生态系统,湿地生态系统,特点：多水和过湿条件下形成，动物种类也很多。 作用：净化水质、蓄洪抗旱，“地球之肾”。
3、,二、多种多样的生态系统,海洋生态系统,特点：绝大部分是浮游植物，动物种类很多，能在水中游动。 作用：吸收大量二氧化碳，制造氧气。,二、多种多样的生态系统,森林生态系统,分布：较湿润的地方 特点：动植物种类繁多 作用：涵养水源，保持水土，“绿色水库”。,二、多种多样的生态系统,淡水生态系统,包括：河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统。 特点：由淡水水体和其中的生物组成。 作用：提供水源，调节气候。,二、多种多样的生态系统,农田生态系统,特点：以农作物为主体，动植物相对较少，最不稳定。,二、多种多样的生态系统,城市生态系统,特点：人类起支配作用，动植物少，容易产生环境问题。,河流生态系统与哪
4、些生态系统有关联？,资料分析：,资料分析 讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？,河流（淡水）生态系统,森林生态系统,农田生态系统,城市生态系统,湿地生态系统,海洋生态系统,草原生态系统,每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联表现在方方面面。,1.非生物因素：,阳光、大气、水。,2.地域关系：,黄河、长江,3.生态系统中的生物:,微小的生物、花粉、种子，能够随大气运动。 动物的运动，人类的活动。,三、生物圈是一个统一的整体,我们在行动倡议书,如何善待和保护生物圈,尽量不用一次性碗筷,离开房间后随手关灯,多种植植物,节约用纸,出行尽量乘坐公交车、自行车,保护环境刻不容缓，让我们行动起来吧！,
