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1、斑羚飞渡 沈石溪,1、整体感知课文内容，把握字词； 2、片段赏析，学习斑羚从容、镇定、自我牺牲的高尚品质和团队精神； 3、培养珍视生命、关爱动物的意识，学会与动物和谐相处。,教学目标,斑羚,斑羚简介 斑羚，别名：青羊、山羊，属偶蹄目斑羚属的一种高山动物经。常置身于孤峰悬崖之上。善于跳跃和攀登，能在悬崖绝壁和深山幽谷之间奔走，也能纵身跳下10m余深的深涧而安然。广布中国的东北、华北、西北、华南及西南诸省区。国家二级保护动物，角可入药，常被捕杀。,作者沈石溪 原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，1952年生于上海。插过队，当过兵，成为作家后有着“中国动物小说大王”的美誉，所著动物小说将故事性、趣味性和知识性
2、融为一体，充满哲理内涵，风格独特。他用笔尖书写生命，斑羚、骏马、骆驼都曾从他的笔下奔腾而过；他用爱心喂养生命，老鹰、大象、老虎都曾在他的屋前嗷嗷待哺；他用文学的眼光看待猛兽，猎豹、黑熊、野狼都在他的故事王国演绎着悲欢离合。,字词闯关,1、给下列红色字注音。 肌腱（ ） 逞能（ ） 恍惚（ ） 甜腻（ ） 娴熟（ ） 戛洛山（ ） 镰刀（ ） 巡视（ ） 山涧（ ） 炫目（ ） 斑斓（ ） 悲怆（ ） 磐石（ ） 对峙（ ） 湛蓝（ ） 苍穹（ ）,jin chng hung h n xin ji lin xn jin xun ln chung pn zh zhn qing,字词闯关,2、解释下
3、列词语。 娴熟： 进退维谷： 一尘不染： 迥然不同： 眼花缭乱：,熟练。,谷，比喻困难的境地。进退都陷于 困难的境地。,形容非常清净、纯洁。有时比喻 人的思想没有沾上一点坏影响。,迥然，距离很远的样子。形容差别 很大。,眼睛看复杂的色彩而感到迷乱。,整体感知,本文叙述了一个震撼人心的故事，请你用简洁的语言来概括这个故事。 提示：结合以下问题，串成一段话回答。 （1）斑羚为什么要飞渡？ （2）斑羚用什么方法飞渡？（3）斑羚飞渡结果如何？,课文描写一群被逼至绝境的羚羊，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。,用一句话概括全文内容。,自主探究,文章第9自然段详细描述了第一
4、对斑羚试跳成功的全过程，请你在课文中勾画出动词并画出飞渡示意图，然后用自己的话加以复述。,6 米,伤 心 崖,飞渡示意图,老年斑羚,半大斑羚,从这场动人心魄的斑羚飞渡中，你感悟到老斑羚具有哪些可贵的精神品质？,合作探究，品读赏析,在飞渡这一过程中镰刀头羊起着最重要的作用，文中重点写了它的几次叫声？分别起着怎样的作用？,文中重点写了镰刀头羊的三次叫声： 第一次，当发现斑羚群陷入绝境时，镰刀头羊悲哀的咩了数声，这是无能为力的表示； 第二次，在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时，镰刀头羊发出咩的吼叫，召回母斑羚，同时告诉斑羚群，它已想出自救办法，并指挥迅速实施； 第三次，在老年斑羚与年轻斑羚两队数量
5、悬殊时，镰刀头羊悲怆的轻咩一声，这表示为了让更年轻的生命获救，只能牺牲正当盛年的包括自己在内的同类了。这叫声既是一声忧伤的叹息，也是召唤补充注定死亡队伍的命令。,请你谈谈对镰刀羚羊的印象?,富于智慧、有决断力、遇事镇定、临难从容的可贵品质和自我牺牲、视死如归的大无畏精神。它是有责任感和集体观念、有着沉着镇定的坚强品格、有较强的指挥能力和威信，体现了领导和榜样作用，为种群的生存而勇于献身的领袖形象。,本文描述了一群被逼绝境的斑羚，为了获得种群生存的机会，用牺牲一半挽救另一半的方法求生自救的故事，赞颂了斑羚为了种族的生存而甘于自我牺牲的崇高精神。,主旨探究,合作探究，品读赏析,文中几次写到彩虹，有
6、什么作用？,原文：第五自然段“这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。”,第一道“彩虹”：是渲染一种神秘色彩，并推动情节发展，头羊之所以想出飞渡的办法，或许就是受了彩虹的神秘启示；,原文:第十一自然段“山涧上空，和那道彩虹平行，架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩驾设起来的桥。”,第二道“彩虹”：烘托飞渡的壮美气势，渲染了飞渡的悲壮美;,原文：第十六自然段“弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。”,第三道“彩虹”：情景交融，意味深长，渲染镰刀头羊自我牺牲的精神美。,文中几次写到彩虹，有什么作用,思考：人类与动物该如何相处？,珍惜生命 善待生命 和谐相处,斑羚飞渡,动物是人类的朋友，请你结合本文内容，给狩猎队写一封信。,作业：,谢谢大家,再 见,
