《物理人教版八年级下册第12章 12.2 滑轮》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理人教版八年级下册第12章 12.2 滑轮（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、枣强四中 何万良,定滑轮,动滑轮,滑轮组,滑 轮,定滑轮,动滑轮本质,滑轮组,定滑轮本质,动滑轮,教学目标,生活中的滑轮,教学过程,滑轮：一个周边有槽，能绕轴转动的小轮。,下面两个滑轮在使用上有什么不同呢?,旗杆顶端的滑轮,电动机下面的滑轮,货物上升时，电动机下面的滑轮随物体一起移动。,国旗上升时，旗杆顶端的滑轮不随物体一起移动。,想想议议,定滑轮 轴固定不动的滑轮,动滑轮 轴随物体一起运动的滑轮,滑轮的分类,定滑轮,不能省力，但可改变拉力 的方向 。,动力臂L1阻力臂L2的 等臂杠杆,实质：,特征：,L1=L2,动滑轮,绳子的一端被固定，滑轮是沿固定的绳子滚动，所以与滑轮固定绳端的接触点是支
2、点；,实质：,分析：,特征：,动力臂是阻力臂2倍的杠杆，动力是阻力的1/2,能省力一半，但不能改变力的方向。,L1 =2L2,滑轮组,特征：,既可以改变用力的方向，又可以省力。,定义：,定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。,受力分析：,经实验分析表明，有几根绳子在承担阻力，那么，动力就是阻力的几分之一。（不计滑轮重力和摩擦阻力）。,这两种绕线方法有什么不同？,1绳子的起点 2拉力的方向 3拉力的大小 4移动的距离,议一议,F,F,讨论：这两种绕线方法有什么不同？,你发现了什么规律？,结论：,n为承担物重的绳子段数。,讨 论,什么样的滑轮是定滑轮；动滑轮? 定滑轮与动滑轮的特点是什么? 定滑轮与动滑轮
3、的实质是什么? 滑轮组的省力情况怎么样?,课堂小结,1定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则 （ ）。 AF1最大 BF2最大 CF3最大 D三个力一样大,D,巩固练习,2 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（ ）。 A F1F2F3 B F2F3F1 C F2F1F3 D F3F1F2,D,练一练,讨论：若每个滑轮重30 N，结果如何？,练一练,汽车重2104 N，陷入泥中，受到的阻力为3103 N。用如图所示装置，则至少要用多大的力才能将汽车拉出？,练一练,
