《四年级1语文s版四年级上册《牛郎织女ppt课件3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级1语文s版四年级上册《牛郎织女ppt课件3（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、牛郎织女,语文S版四年级语文上册第八单元,牛郎织女,学习目标,1.阅读课文，弄清故事的发展与结 果，领悟故事中蕴含的群众理想。 2.结合内容教学，从中受到为美好自由的生活而奋斗和敢于反抗的封建制度教育。,轻声自由读课文，要求读准字音，划出由生字组成的词语。思考这篇课文主要讲了什么内容？,初读课文,1.牛郎织女过着幸福美满的生活，但织女有时也会发愁，为什么？,织女怕外祖母找她，知道她和牛郎一起生活。因为织女知道王母娘娘是绝不允许她这样做的。,品读课文,一天，牛郎去喂牛，老牛又跟他说些了什么？老牛讲话时的神情怎样？老牛死了，牛郎和织女心情怎样？有感情地朗读老牛的话。,善解人意的老牛离开了牛郎，死前
2、还留下了“把我的皮剥下来留着，碰到紧急的事，你就披上我的皮”的话语，也给下文牛郎披上牛皮追织女打下了伏笔。,王母娘娘恨织女有意败坏她的门风，损害她的尊严，发誓要把织女抓回天庭，严厉惩罚。 王母娘娘的动作：“抓住”、 “狠狠一推”、“带着”、“一划”，从中看出王母娘娘是一个不讲骨肉亲情、心狠手辣的专制家长。,王母娘娘知道织女下嫁人间有何表现？找出描写她的举动的词语，有感情地朗读这些句子，从中可以看到她是一个怎样的人？,织女：“一边一边”从中知道织女不愿离开人间，不愿与亲人分离的痛苦情感。 牛郎：“赶紧一出屋门就”从中看出牛郎的心急如焚。,牛郎和织女的表现又是怎么样的？读读有关的句子，体会他们当时
3、的心情。,牛郎织女隔着天河相望，他们会想些什么呢？七月初七在鹊桥相会时又会说些什么呢？有感情地朗读课文，领略课文的意境美和语言美。,想象,通过这段故事，表达了人民群众渴望安居乐业，自由幸福的理想，赞美了牛郎织女善良、诚实、勤劳的品格和敢于斗争的精神鞭挞了王母娘娘代表专制、残暴的封建统治。,这个故事讲了什么内容，表达了作者怎样的感情？复述课文。,观察夏夜 的星空，找出 天河、牵牛星、 织女星，将观 察的结果写下 来。,走近科学,古诗十九首之一 （汉）佚名 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤摸素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。,课外链接,鹊桥仙 （宋）秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！ 两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮！,中国情人节 农历七月初七，这天是中国传统节日里最具浪漫色彩的“七夕节”，是传说中牛郎与织女一年一度在银河鹊桥相会的日子。,再见,
