《化学人教版九年级下册武汉市中考化学第30题——文字推断》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级下册武汉市中考化学第30题——文字推断（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、武汉市中考化学第30题,文字推断题,02,01,题型简介,推断题可能出现在试卷的第7题和第30题，呈现形式有框图式，表格式，连线式，文字叙述式等。,该类试题考察知识面广、变化多端、综合性强 ，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口,即推断题的“题眼”。,审题,推断,推断题的一般解题思路,明显条件 隐含条件,原题,找出 突破口,特征颜色（溶液、固体） 特征反应（条件、基本类型） 特征现象（沉淀，气体、颜色、能量）,结论,检验,正确结论,与文字推断题相关的知识梳理 1、熟练掌握以酸、碱、盐的化学性质为核心的“八大” 反应。 小组活动一：列举八大反应，并书写一个对应的化学方程式,
2、知识梳理,活泼金属,金属氧化物,碱,某些盐,非金属氧化物,某些盐,金属,某些盐,【有特殊颜色的-沉淀】,AgCl BaSO4,CaCO3 BaCO3 Mg(OH)2,Fe(OH)3,Cu(OH)2,(1)不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：,(2)不溶于水但溶于酸的白色沉淀：,(3)红褐色沉淀：,(4)蓝色沉淀：,知识梳理,【有特殊颜色的-溶液】,蓝色,黄色,浅绿色,FeSO4溶液、FeCl2溶液、Fe(NO3)2溶液等,CuSO4溶液、Cu(NO3)3溶液、CuCl2溶液等,含有铜离子（Cu2+）的溶液为 例如：,含有铁离子（Fe3+）的溶液为 例如：,含有亚铁离子（Fe2+）的溶液为 ，例如：,
3、知识梳理,小组活动二： 熟记7种沉淀和3类有特殊颜色的离子,例题1,30.（6分）有一包固体粉末，可能含有氧化铜，硝酸钡，碳酸钠，硫酸钠，氢氧化钠，氯化钠中的一种或几种，为探究其组成，某化学兴趣小组的同学取适量原固体粉末，加入足量水，充分搅拌后过滤，得滤渣和无色滤液，小组同学分两组分别对滤渣和滤液进行实验： 甲组：向滤渣中加入过量的稀盐酸，滤渣全部溶解，有气泡产生，并得到蓝色溶液。 （1）蓝色溶液中的溶质一定有 ；由此可知，原固体粉末中一定有 。 乙组：对滤液进行如下探究： 步骤I.取滤液滴加酚酞溶液，溶液变红色； 步骤II.向红色溶液中加入过量氯化钙溶液，过滤得白色沉淀和无色滤液； 步骤II
4、I.向无色滤液中加入足量硝酸银溶液，过滤得白色沉淀。,（2）乙组实验中，能证明原粉末中不含氢氧化钠的现象是 ；发生此现象的过程中发生的化学方程式是 。,（3）甲组同学认为：由乙组设计的实验，不能得出样品中可能含有的物质确实存在。请你提出改进意见或方案： 。,小结解题过程,1、相关物质名称旁写出化学式,2、关注特征离子，准确掌握相互反应,3、找出题目关键词，逐步推断,4、常见已知条件的应对：,（1）无色溶液：无色，不含_ 溶液，,（2）沉淀（加入足量稀硝酸）：不溶解， 全部溶解，且有气泡冒出 全部溶解，且无气泡冒出 沉淀部分溶解，_,（3）判断溶液中溶质的成分要注意：_ _,（4）判断可能存在的
5、物质（或离子）是否存在时，注意： 之前实验操作中，不要_;确定是否存在干扰离子,（5）干扰离子的排除,例题2,30（7分）有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验： 取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示； 取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色； 继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。,请回答下列问题： （1）BC段可观察到的现是 ， 从C到D液体的pH （填“增大”、“减小”或“不变”）； （2）原白色固体中一定含有 ，可能含有 ； （3）D点时，溶液中一定含有的溶质是 ； （4）为进一步探究该白色固体的成分，该组同学取少量原固体样品于试管中，加足量水溶解，加 ，过滤；再向滤液中加 ，观察现象。,
