《化学人教版九年级下册武汉市中考化学第30题——文字推断》由会员分享,可在线阅读,更多相关《化学人教版九年级下册武汉市中考化学第30题——文字推断(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、武汉市中考化学第30题,文字推断题,02,01,题型简介,推断题可能出现在试卷的第7题和第30题,呈现形式有框图式,表格式,连线式,文字叙述式等。,该类试题考察知识面广、变化多端、综合性强 ,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口,即推断题的“题眼”。,审题,推断,推断题的一般解题思路,明显条件 隐含条件,原题,找出 突破口,特征颜色(溶液、固体) 特征反应(条件、基本类型) 特征现象(沉淀,气体、颜色、能量),结论,检验,正确结论,与文字推断题相关的知识梳理 1、熟练掌握以酸、碱、盐的化学性质为核心的“八大” 反应。 小组活动一:列举八大反应,并书写一个对应的化学方程式,
2、知识梳理,活泼金属,金属氧化物,碱,某些盐,非金属氧化物,某些盐,金属,某些盐,【有特殊颜色的-沉淀】,AgCl BaSO4,CaCO3 BaCO3 Mg(OH)2,Fe(OH)3,Cu(OH)2,(1)不溶于水也不溶于酸的白色沉淀:,(2)不溶于水但溶于酸的白色沉淀:,(3)红褐色沉淀:,(4)蓝色沉淀:,知识梳理,【有特殊颜色的-溶液】,蓝色,黄色,浅绿色,FeSO4溶液、FeCl2溶液、Fe(NO3)2溶液等,CuSO4溶液、Cu(NO3)3溶液、CuCl2溶液等,含有铜离子(Cu2+)的溶液为 例如:,含有铁离子(Fe3+)的溶液为 例如:,含有亚铁离子(Fe2+)的溶液为 ,例如:,
3、知识梳理,小组活动二: 熟记7种沉淀和3类有特殊颜色的离子,例题1,30.(6分)有一包固体粉末,可能含有氧化铜,硝酸钡,碳酸钠,硫酸钠,氢氧化钠,氯化钠中的一种或几种,为探究其组成,某化学兴趣小组的同学取适量原固体粉末,加入足量水,充分搅拌后过滤,得滤渣和无色滤液,小组同学分两组分别对滤渣和滤液进行实验: 甲组:向滤渣中加入过量的稀盐酸,滤渣全部溶解,有气泡产生,并得到蓝色溶液。 (1)蓝色溶液中的溶质一定有 ;由此可知,原固体粉末中一定有 。 乙组:对滤液进行如下探究: 步骤I.取滤液滴加酚酞溶液,溶液变红色; 步骤II.向红色溶液中加入过量氯化钙溶液,过滤得白色沉淀和无色滤液; 步骤II
4、I.向无色滤液中加入足量硝酸银溶液,过滤得白色沉淀。,(2)乙组实验中,能证明原粉末中不含氢氧化钠的现象是 ;发生此现象的过程中发生的化学方程式是 。,(3)甲组同学认为:由乙组设计的实验,不能得出样品中可能含有的物质确实存在。请你提出改进意见或方案: 。,小结解题过程,1、相关物质名称旁写出化学式,2、关注特征离子,准确掌握相互反应,3、找出题目关键词,逐步推断,4、常见已知条件的应对:,(1)无色溶液:无色,不含_ 溶液,,(2)沉淀(加入足量稀硝酸):不溶解, 全部溶解,且有气泡冒出 全部溶解,且无气泡冒出 沉淀部分溶解,_,(3)判断溶液中溶质的成分要注意:_ _,(4)判断可能存在的
5、物质(或离子)是否存在时,注意: 之前实验操作中,不要_;确定是否存在干扰离子,(5)干扰离子的排除,例题2,30(7分)有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验: 取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示; 取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色; 继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。,请回答下列问题: (1)BC段可观察到的现是 , 从C到D液体的pH (填“增大”、“减小”或“不变”); (2)原白色固体中一定含有 ,可能含有 ; (3)D点时,溶液中一定含有的溶质是 ; (4)为进一步探究该白色固体的成分,该组同学取少量原固体样品于试管中,加足量水溶解,加 ,过滤;再向滤液中加 ,观察现象。,