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2、A,B,Q(-m,-n),C,D,抽丝剥茧,这里面还有哪些图形的面积 与k有关?,P(m,n),A,B,Q(-m,-n),C,D,抽丝剥茧,这里面还有哪些图形的面积 与k有关?,P(m,n),A,B,Q(-m,-n),C,抽丝剥茧,这些图形 都有什么特征?,D,抽丝剥茧,归 纳,面积与k有关 的图形都是一 些特定的图形,这些图形的底 或高都与坐标轴 垂直或者平行,添加辅助线 构造垂直 或者平行,牛刀小试,抢答,牛刀小试,抢答,P,A,B,6,再接再厉,再接再厉,P,A,B,C,12,越大 距离原点越远,举一反三,P,A,B,C,E,D,k的变化对反比例函数 图象的影响?,k,|k|,F,G,M,D,力学笃行,2,力学笃行,2,力学笃行,D,力学笃行,本节课你学到了什么? 有什么问题或疑问?,一个性质:反比例函数面积不变性。 两种思想:数形结合和转化与化归思想。,课堂小结,行成于思,数形本是相倚依,怎能分作两边飞; 数缺形时少直觉,形少数时难入微; 数形结合百般好,隔离分家万事休; 几何代数统一体,永远联系莫分离。,与君同赏,-华罗庚,感谢同学们的参与,欢迎各位老师 的指导和指正,再 见,