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教学设计本节是一节活动课，目的在于激发学生学习兴趣，巩固课本所学知识。1. 回顾眼球结构2. 学生活动（1）扣笔帽 （2）被“透”过的手指 （3）盲点测试3.小结：两只眼睛，在大脑的协调控制下才能更好地准确地感知环境的变化，更好地适应环境，人有两只眼睛真好！4.倡议：爱眼
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