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教学设计本节是一节活动课,目的在于激发学生学习兴趣,巩固课本所学知识。1. 回顾眼球结构2. 学生活动(1)扣笔帽 (2)被“透”过的手指 (3)盲点测试3.小结:两只眼睛,在大脑的协调控制下才能更好地准确地感知环境的变化,更好地适应环境,人有两只眼睛真好!4.倡议:爱眼
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