《物理人教版八年级上册3.2熔化和凝固（海波熔化）学生版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理人教版八年级上册3.2熔化和凝固（海波熔化）学生版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章第二节 熔化（第一课时）一、研学目标1.知道固态和液态之间是可以转化的。2.通过实验了解熔化的特点，知道晶体和非晶体。3.能用熔化的特点解释生活中的一些现象。二、研学重点难点：重点：固体熔化时温度的变化规律。难点：对晶体和非晶体熔点的理解。三、研学方法：讨论法、实验法、练习法四、研学过程课前研学阅读课本P53-P57页，完成下列内容。1、固态、 、 是物质常见的三种状态。如冰是 、水是 、水蒸气是 。随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化。物质各种状态间的变化叫做 。2、物质从 态变为 态的过程叫做 ，像冰变成水。 3、固体熔化时的温度的变化规律：（1）有些固体在熔化过程中尽
2、管不断吸热，温度却 _，有固定的 _，例如冰、海波、各种金属，这类固体叫做 ；（2）有些固体在熔化过程中，只要不断地吸热，温度就不断地 _，没有固定的熔化温度，例如蜡、松香、玻璃、沥青。这类固体叫 _。（3）晶体熔化时的温度叫做 _。非晶体没有确定的熔点。课堂研学1.实验：探究固体熔化时温度的变化规律(一)提出问题 不同物质在由固态变成液态的过程中，温度的变化规律相同吗？（二）猜想或假设你的猜想：熔化过程中，物质一定在吸收热量，这时温度可能 _。（三）设计实验图1（1）实验器材：蜡块、海波、酒精灯、试管（2支）、温度计（0100）、秒表、铁架台、烧杯、石棉网（2）实验过程：观察固体物质熔化过程
3、各组同学，点燃酒精灯（注意使用外焰加热），待温度计示数上升到40时，每隔1min记录一次温度和物质的状态（并注意观察和记录物质开始熔化和熔化结束时间和温度）。填入表格一中，在表格二中画出时间-温度图像。（3）实验结论实验数据表表一：海波熔化时温度和状态变化时间/min0123456789温度/40状态固态表格二：海波熔化时间-温度曲线时间/min温度/海波熔化温度特点： 海波开始熔化的时间是 温度是 。海波完全熔化的时间是 温度是 。晶体熔化必须满足两个条件： 五、拓展六、课堂练习：1.（09太原）下列现象中，不属于熔化的是（ ） A.铁在高温下变成了铁水 B.冰变成的水 C.食盐放入水中变成了盐水 D.玻璃在高温加热下变成了液态玻璃2.（10海口）萘的熔点是80.5，则80.5的萘处于（ ）A固态 B.液态 C.固、液共存态 D.以上三种情况都有可能3.（11西安）如图，是某物质熔化图象，由图可知它的熔点是_，熔化过程经历了_min，这过程是_热过程（选填“吸”或“放”）。七、课堂小结
